题目内容
【题目】以下四个图像，能正确反映对应关系的是( )
A. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量(打开止水 夹前)
B. 加热一定质量高锰酸钾固体
C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
【答案】B
【解析】
A、将燃着的红磷放入装置中，瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大，随着红磷的燃烧，被消耗的氧气量也随之增加，从而使瓶中压强降低，当氧气被消耗尽，在装置冷却后至室温的过程中，瓶中压强降低的比率变小，故不符合题意；
B、高锰酸钾中有锰元素，所以，反应前锰元素的质量分数不为零，当反应开始，因高锰酸钾分解分解产生了氧气，使固体的总质量减少，虽然锰元素的质量不变，但是反应前后锰元素的质量分数要增大，最后为一定值，故符合题意；
C、密闭容器内反应前无二氧化碳，所以，图像应从原点开始，碳在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，根据质量守恒定律，密闭容器内的二氧化碳气体的质量增加，完全反应后二氧化碳气体的质量不变，图象应该是先上升后成一条水平直线，故不符合题意。
D、由甲烷燃烧的方程式CH4+2O2 
CO2+2H2O可知，甲烷燃烧前后分子个数不会变化，图像应为纵坐标不变的水平线，故不符合题意。
【题目】在高效课堂中，老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。
（课堂归纳） 通过阅读教材相关内容，我们归纳出燃烧的三个条件是：
①可燃物 ②__________ ③_______
（演示引导）
我们进一步学习灭火的原理。如图所示，烧杯中有一支燃着的蜡烛，烧杯底部有一些碳酸钠粉末， 向烧杯中倒入少量稀盐酸，发现蜡烛迅速的熄灭，蜡烛熄灭所依据的原理___。
（小组探究）
点燃一长一短两支蜡烛，同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究，并设计了如下实验。
(1)小何说：“因为人呼出的是二氧化碳气体，呼出气体中不含氧气，所以我可以将它们吹灭。” 小邹对小何的说法提出了质疑，认为人呼出的气体中含有氧气，并设计如下实验证明：
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将呼出的气体通过灼热的铜丝 | ________ | ________ |
你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________。
(2)小丽说：“可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯，过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说：“两支蜡烛熄灭是有先后顺序的，因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳，二氧化碳的密度比空 气大，所以短蜡烛先熄灭。” 小张说：“由于氧气的密度比空气大，上部氧气少，所以长蜡烛先熄灭。” 同学们一起合作进行了实验，实验发现长蜡烛先熄灭。 小苗对小张的说法仍心存疑惑，认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因，因此她 取短蜡烛一支，长蜡烛一支，分别点燃，罩在同一个大烧杯中，实验发现仍然是长蜡烛先熄灭， 因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________。
(3)通过探究，小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________。
【题目】（1）四种铁矿石的主要成分是：①Fe2O3 ②Fe3O4 ③FeCO3 ④FeS2，这四种化合物含铁的质量分数由高到低的顺序是_____________（填序号）。
（2）近年来，有不法分子利用假金欺骗群众，假金外观像黄金，但它是一种铜与金属M的合金。某同学想确定金属M，已知金属M为+2价，他取用3.5 g这种假金样品，把15.0g含HCl14.6%的稀盐酸分3次加入，充分反应后剩余固体质量见表：
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
稀盐酸的用量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
剩余固体质量/g | 2.85 | 2.2 | 2.0 |
①计算该假金样品中铜的质量分数______；
②通过计算确定M是何种金属__________。