题目内容
【题目】以下四个图像,能正确反映对应关系的是( )
A. 用红磷燃烧测定空气中氧气含量(打开止水 夹前)
B. 加热一定质量高锰酸钾固体
C. 木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D. 甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
【答案】B
【解析】
A、将燃着的红磷放入装置中,瞬间由于温度升高而使装置中的气体压强增大,随着红磷的燃烧,被消耗的氧气量也随之增加,从而使瓶中压强降低,当氧气被消耗尽,在装置冷却后至室温的过程中,瓶中压强降低的比率变小,故不符合题意;
B、高锰酸钾中有锰元素,所以,反应前锰元素的质量分数不为零,当反应开始,因高锰酸钾分解分解产生了氧气,使固体的总质量减少,虽然锰元素的质量不变,但是反应前后锰元素的质量分数要增大,最后为一定值,故符合题意;
C、密闭容器内反应前无二氧化碳,所以,图像应从原点开始,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳气体,根据质量守恒定律,密闭容器内的二氧化碳气体的质量增加,完全反应后二氧化碳气体的质量不变,图象应该是先上升后成一条水平直线,故不符合题意。
D、由甲烷燃烧的方程式CH4+2O2 CO2+2H2O可知,甲烷燃烧前后分子个数不会变化,图像应为纵坐标不变的水平线,故不符合题意。
【题目】在高效课堂中,老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习。
(课堂归纳) 通过阅读教材相关内容,我们归纳出燃烧的三个条件是:
①可燃物 ②__________ ③_______
(演示引导)
我们进一步学习灭火的原理。如图所示,烧杯中有一支燃着的蜡烛,烧杯底部有一些碳酸钠粉末, 向烧杯中倒入少量稀盐酸,发现蜡烛迅速的熄灭,蜡烛熄灭所依据的原理___。
(小组探究)
点燃一长一短两支蜡烛,同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究,并设计了如下实验。
(1)小何说:“因为人呼出的是二氧化碳气体,呼出气体中不含氧气,所以我可以将它们吹灭。” 小邹对小何的说法提出了质疑,认为人呼出的气体中含有氧气,并设计如下实验证明:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将呼出的气体通过灼热的铜丝 | ________ | ________ |
你认为吹灭蜡烛所依据的灭火原理是___________________________________________。
(2)小丽说:“可以在燃着的蜡烛上罩一个大烧杯,过一会儿两根蜡烛也会熄灭。”(如图) 小苗说:“两支蜡烛熄灭是有先后顺序的,因为蜡烛燃烧会产生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 气大,所以短蜡烛先熄灭。” 小张说:“由于氧气的密度比空气大,上部氧气少,所以长蜡烛先熄灭。” 同学们一起合作进行了实验,实验发现长蜡烛先熄灭。 小苗对小张的说法仍心存疑惑,认为氧气的密度比空气大不是长蜡烛先熄灭的主要原因,因此她 取短蜡烛一支,长蜡烛一支,分别点燃,罩在同一个大烧杯中,实验发现仍然是长蜡烛先熄灭, 因此小苗发现长蜡烛先熄灭的原因是_________________。
(3)通过探究,小丽进一步提出采用与上述灭火原理不同的方法______________。
【题目】(1)四种铁矿石的主要成分是:①Fe2O3 ②Fe3O4 ③FeCO3 ④FeS2,这四种化合物含铁的质量分数由高到低的顺序是_____________(填序号)。
(2)近年来,有不法分子利用假金欺骗群众,假金外观像黄金,但它是一种铜与金属M的合金。某同学想确定金属M,已知金属M为+2价,他取用3.5 g这种假金样品,把15.0g含HCl14.6%的稀盐酸分3次加入,充分反应后剩余固体质量见表:
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
稀盐酸的用量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
剩余固体质量/g | 2.85 | 2.2 | 2.0 |
①计算该假金样品中铜的质量分数______;
②通过计算确定M是何种金属__________。