题目内容
【题目】互为同素异形体的一组物质是
A. 冰与干冰 B. 汞与水银 C. 金刚石与石墨 D. 氧气与液氧
【答案】C
【解析】
是指由同样的单一化学元素组成，但性质却不相同的单质。(同一元素因为排列方式不同而产生不同的物理性质与化学性质。)同素异形体之间的性质差异主要表现在物理性质上，化学性质上也有着活性的差异。碳的同素异形体:石墨、金刚石以及C-60(又称芙，或巴克球);冰是固态的水，干冰是固体二氧化碳，冰与干冰是两种不同的化合物；水银是汞的俗称，与汞是一种物质，氧气与液氧是同种单质的两种不同状态。故选C
【题目】做完“铁在氧气里燃烧”的实验后，某兴趣小组有一些疑惑不解的问题，于是进行了以下探究：
【问题一】铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁？
【查阅资料1】①氧化亚铁极易被氧化为氧化铁，因此自然界中铁的氧化物主要有氧化铁和四氧化三铁两种；②氧化铁为暗红色固体，不能被磁铁吸引，铁和四氧化三铁能被磁铁吸引；③铁能和稀盐酸反应生成氢气，铁的氧化物也能和稀盐酸反应，但无气体产生。
【实验探究】将铁丝燃烧后得到的黑色物质冷却，然后碾碎， ① ，说明溅落下来的黑色物质中还有铁。
写出铁丝在氧气中燃烧的文字或符号表达式 ② 。
【问题二】铁燃烧的产物为什么不是氧化铁呢？
【查阅资料2】①氧化铁和四氧化三铁的分解温度见下表；
②氧化铁高温分解成四氧化三铁
四氧化三铁 | 氧化铁 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | ﹣﹣﹣ |
溶点/℃ | ﹣﹣﹣ | ﹣﹣﹣ | 1535 |
【理论讨论】根据上述探究以及实验现象，并结合表中数据分析，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温在 ③ 之间，此温度范围氧化铁已分解．
【拓展延伸】①氧化铁高温分解可生成四氧化三铁和一种气体，写出该反应的文字或符号表达式 ④ ；
②有些食品包装盒内放有少量黑色的氧化亚铁，若粉末的颜色 ⑤ ，就说明包装盒漏气，售货员就能及时发现并处理。
【问题三】氧化铁、二氧化锰在物质的分类上都属于 ⑥ ，氧化铁也能做过氧化氢分解的催化剂吗？
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 |
I．分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
II．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | ⑦ |
III．将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |
【实验结论】氧化铁可做过氧化氢分解的催化剂。
【讨论交流】（1）实验II的目的是 ⑧ ；
（2）试管A中化学反应的文字或符号表达式 ⑨ 。
（3）试计算320克氧化铁与多少克二氧化锰中含氧元素的质量相等。（写出计算过程）
【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．CuO不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后 ．
【实验】用天平称量0.2g CuO，取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 | 溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立 |
（2）过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为 ．