题目内容

设计实验：证明KClO3中含有氯元素：
①
将氯酸钾加热，分解生成氧气和氯化钾．反应的方程式为2KCl3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
将氯酸钾加热，分解生成氧气和氯化钾．反应的方程式为2KCl3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；②
将氯化钾溶于水
将氯化钾溶于水
；③
加入AgNO3和HNO3，如产生白色沉淀，则证明氯化钾中含有氯元素，反应的方程式为KCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
加入AgNO3和HNO3，如产生白色沉淀，则证明氯化钾中含有氯元素，反应的方程式为KCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3
．
分析：根据质量守恒定律，以及氯酸钾分解生成氧气和氯化钾；根据可溶性的氯化物能与反应生成不溶于硝酸的白色沉淀的性质设计实验证明氯元素的存在．
解答：解：①将氯酸钾加热，分解生成氧气和氯化钾；②氯化钾溶于水；③然后向剩余固体中加入硝酸银溶液和几滴稀硝酸，如产生白色沉淀，则证明氯化钾中含有氯元素，当然可推断氯酸钾中也有氯元素．
故答案为：①将氯酸钾加热，分解生成氧气和氯化钾．反应的方程式为2KCl3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑；
②将氯化钾溶于水；
③加入AgNO3和HNO3，如产生白色沉淀，则证明氯化钾中含有氯元素，反应的方程式为KCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3．
点评：物质的检验是初中化学的难重点，也是中考的热点之一，了解物质的物理性质和化学性质，是解题的关键．
练习册系列答案
相关题目
探究性实验是验证化学理论的一种主要方式，也展示了化学的无穷魅力．
【提出问题】催化剂能加快反应速率，但自身质量和化学性质不变．
【查阅资料】①已知KClO3分解产生氧气和KCl； ②KClO3和KCl都能溶于水，MnO2难溶于水；③MnO2与浓盐酸在加热时能产生黄绿色的Cl2．
【设计实验】
实验一、取两份质量相等（约5克）的KClO3分别放入两只大试管（分别标记A和B）中，往B试管中加入质量为1.0克MnO2的，然后按图所示组装好仪器，加热．结果发现加了MnO2的装置收集满一集气瓶的气体所用的时间要少．
实验二、待装置完全冷却之后，将B管中物质置于烧杯中加水溶解、过滤；再将滤出物干燥、称量得质量约为1.0克．
实验三、取少量滤出物与浓盐酸置于反应装置中（放在通风橱中），加热；有黄绿色气体产生．根据以上实验回答下列问题：
（1）实验一说明加了MnO2之后，KClO3分解的速率更快，写出这一反应的化学方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
；如何验证集气瓶中的气体为氧气
用带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气
用带火星的木条伸入到集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气
．
（2）通过上述三个实验能说明
二氧化锰在反应中起催化作用，加快了反应的速率，自身的质量和化学性质在化学反应前后没有发生变化
二氧化锰在反应中起催化作用，加快了反应的速率，自身的质量和化学性质在化学反应前后没有发生变化
．
（3）某同学用KClO3和KMnO4的混合物加热，发现产生氧气的速度也很快，该同学就断定KMnO4在KClO3分解反应中也能起催化作用，你认为这同学的判断对吗？
不对
不对
；为什么？
加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用
加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用
．
有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成．现做如下实验：
（1）根据以下实验操作及现象，请回答：
操    作 现      象 结   论
实验①：取少量粉末，加水溶解 得到无色透明溶液 原粉末中一定没有
CuCl2
CuCl2
实验②：取①所得溶液少许，加入氢氧化钠溶液 看不到明显现象 原粉末中一定没有
MgCl2
MgCl2
实验③：取①所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液 出现白色沉淀 原粉末中一定有
K2SO4、K2CO3
K2SO4、K2CO3
中的一种或两种
实验④：将实验③所得混合物过滤后，在沉淀中加入稀硝酸
白色沉淀部分溶解
白色沉淀部分溶解
 原粉末中一定有K2SO4、K2CO3两种物质
（2）据上述实验现象，可推知原粉末中可能有
KCl
KCl
，为了进一步验证原粉末中可能含有的成分是否存在，请你设计实验证明：
操    作 现      象 结   论
取少量实验④过滤出来的母液于试管中，向试管中滴加硝酸银溶液
取少量实验④过滤出来的母液于试管中，向试管中滴加硝酸银溶液
生成白色沉淀（或无现象）
生成白色沉淀（或无现象）
原白色粉末中一定含有（或无）KCl
原白色粉末中一定含有（或无）KCl
（3）写出实验③中可能发生的任意一个化学反应的方程式：
K2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2KNO3
或K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3
K2CO3+Ba（NO3）2=BaCO3↓+2KNO3
或K2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2KNO3
．
化学物质之间的反应奥妙无穷．在一次化学探究活动中，同学们从不同角度对稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应进行了探究，请你参与并填写以下空白．
（1）如何用实验验证稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应
第一组同学设计了实验方案一：
实验步骤 实验现象 结论
先用PH试纸测定稀硫酸的PH，再逐渐滴加氢氧化钠溶液，并不断振荡，同时测定混合液的PH． PH逐渐变大，
最后 PH≥7		 稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应
①请你分析上述方案中为什么强调只有测得的PH≥7才能证明反应发生了？
排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释硫酸而引起PH变大
排除因氢氧化钠溶液的加入，稀释硫酸而引起PH变大

或只有PH≥7才能说明硫酸已经反应掉了
或只有PH≥7才能说明硫酸已经反应掉了
．
②写出稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
（2）设计实验，探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应是否放热
实验仪器与药品：10%的硫酸、10%的氢氧化钠溶液、烧杯、温度计、玻璃棒、胶头滴管．
请你完成实验方案设计：
实 验 步 骤 实验现象 结论
稀硫酸与氢氧化钠溶液反应放热
（3）探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应
第二组同学在做完稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的实验后，为探究稀硫酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应．
设计了实验方案二：

实验步骤 实验现象 结论
取少量上述反应后的溶液于试管中，滴加硫酸铜溶液． 若
生成蓝色沉淀
生成蓝色沉淀
 氢氧化钠溶液过量
若没有明显现象 稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应
此时有同学提出方案二不能证明稀硫酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应，其原因是
若盐酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象（或硫酸可能有剩余）；
若盐酸过量，加入硫酸铜溶液时也无明显现象（或硫酸可能有剩余）；
．为此，还需要选择
紫色石蕊试液（或锌粒、碳酸钠、氧化铜、氢氧化铜、pH试纸等）．
紫色石蕊试液（或锌粒、碳酸钠、氧化铜、氢氧化铜、pH试纸等）．
（填一种试剂），再进行实验即可．
能力提升：
某地新建一化工厂有一种产品属于“复盐”，该产品可用作铁树、棕榈等花木的肥料．某化学课外兴趣小组探究该产品的组成，进行了如下的实验：（查阅资料获知：“复盐”是指由两种阳离子和一种酸根离子组成的盐．如光卤石（KCl?MgCl2?6H2O））．

试回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：C
NH3
NH3
、E
Fe（OH）3
Fe（OH）3
、F
BaSO4
BaSO4

（2）写出下列变化的化学方程式：
②
4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
 ③
Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3
Na2SO4+Ba（NO3）2═BaSO4↓+2NaNO3

（3）上述探究结果说明样品A中含有的离子有
Fe2+、NH4+、SO42-
Fe2+、NH4+、SO42-
．
有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一种或几种物质组成．现在做如下实验：
（1）根据以下实验操作及现象，请回答：
实验1：取少量粉末，加水溶解，得到无色透明溶液．
实验2：取1所得溶液少许，加入NaOH溶液，看不到明显现象．
实验3：取1所得溶液少许，加入适量硝酸钡溶液，出现白色沉淀．
实验4：将实验3所得混合物过滤后，在沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解并有气泡生成．原粉末中一定没有
CuCl2、MgCl2
CuCl2、MgCl2
，原粉末中一定有
K2SO4、K2CO3
K2SO4、K2CO3
．
（2）据上述实验现象，可推知原粉末中可能有
KCl
KCl
，为了进一步验证原粉末中可能含有的成分是否存在，请你设计实验证明：
操作步骤 现    象 结    论
该物质不存在

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