题目内容
【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：
（1）图1中仪器a的名称是_____，写出该仪器的另一种用途_____。
（2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，并置于托盘天平_____盘（填“左”或“右”）进行称量。
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到_____（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数_____（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
【答案】烧杯 用作反应容器 左 胶头滴管 偏小
【解析】
（1）图1中仪器a的名称是烧杯，烧杯的用途：可以用作反应容器；
（2）操作B中，托盘天平使用时应该“左物右码”，必须将氢氧化钠固体放在玻璃器皿里，置于托盘天平左盘进行称量。
（3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到胶头滴管（用于定容），某同学在读取量筒读数时仰视读数，则导致量取液体体积偏大，若其他操作正确，溶质质量不变，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数偏小。
【题目】取暖贴是冬季常用的一种防寒用品，可快速缓解并消除各种畏寒疾病引起的疼痛，图示为某品牌取暖贴，小明剪开内包装袋，倒出其中的粉末，发现呈黑色，该黑色固体粉末的主要成分是什么呢？
（作出猜想）该黑色粉末可能含有炭粉、铁粉、氧化铜、二氧化锰中的一种或几种。
（进行实验）为了确定该黑色粉末的成分，小组同学又进行了如下实验：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中并加入过量的稀硫酸 | 固体部分溶解，有气泡产生，溶液变为浅绿色 | 该黑色粉末肯定含有_______，肯定不含__________ |
②取实验①的残渣灼烧，将内壁涂有澄清石灰石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 | 该黑色粉末肯定含______ |
（反思评价）（1）实验①中发生反应的化学方程式为__________。
（2）小明查阅资料知道，取暖贴发热是因为铁粉在氯化钠和水的作用下能加快氧化，放出热量。该过程是将化学能转化为__________能。
（拓展创新）小明利用该原理，设计如图所示实验装置，探究碳粉对铁锈蚀速率的影响进行实验，观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL），当温度恢复至室温且量筒内水面高度不变时读数，数据记录如下：
序号 | 样品 | 量筒起始读数/mL | 量筒最终读数/mL | 所需时间/mL |
① | 1g铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl | 100 | 70 | 约70 |
② | _________ | / | / | / |
【题目】在化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。
（1）如果推测此气体是二氧化碳，验证它的实验方案如下：
猜想 | 实验步骤 | 现象与结论 |
此气体可能是CO2 | _____ | _____ |
产生此气体的化学方程式可能是_____；
（2）若想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的_____，收集装置应选用_____（填序号）；
（3）如用下图中F装置收集该气体，气体应由_____端导入（填“a”或“b”）。