题目内容

【题目】超市出现了一种含“污渍爆炸盐”的新产品(如图),能清除衣服上难以清洗的汗 渍、果汁渍。它的特殊的名称让小明对它产生了探究的兴趣。

(1)小明在超市的___区域购买了此产品。

(2)阅读产品标签:污渍爆炸盐是一种衣物助洗剂,主要成分是过碳酸钠,能在瞬间去除洗衣液难以除去的多种顽固污 ……,本产品不伤衣物,无磷是它的一大优点。含磷洗涤剂对环 境的危害是______

(3)查阅资料:过碳酸钠(Na2CO4)是白色结晶颗粒,溶于水 会产生碳酸盐和其它化合物。

(4)合理猜想其它化合物为:

i. NaOH;ii. H2O2;iii. NaOH H2O2;小明做出以上猜想的理论依据是___

(5)实验设计:探究污渍爆炸盐水溶液的成分,完成下列表格。 已知:Mg(OH)2 是难溶于水的白色固体。

实验步骤

实验现象

实验结论

步骤 1:取少量污渍爆炸盐于烧杯中,加入足量蒸馏水,充分搅拌。

固体完全溶解,形成无色溶液

步骤 2:取少量步骤 1 形成的溶液于试管中,再加

___ , 振荡,静置。

白色沉淀

含有 Na2CO3

步骤 3:取少量步骤 2 试管中的上层清液于另一支

试管中,再滴加少量 MgCl2 溶液,振荡。

无明显现象

___

步骤 4:另取一支试管,加入少量步骤 1 形成的溶

液,再加入__ , 将带火星木条伸入试管中。

___

含有 H2O2

(6)实验结论:猜想__ 正确。写出过碳酸钠与水反应的化学方程式:____

【答案】洗涤用品导致水体富营养化,产生水华现象质量守恒定律,化学反应前后元素的种类不变过量 BaCl2 溶液 (答案合理均可)不含 NaOH少量 MnO2溶液中有气泡,带火星的木条复燃iiNa2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2

【解析】

(1)小明应该在超市的洗涤用品区域购买了此产品

(2)含磷洗涤剂对环境的危害是导致水体富营养化

(4)小明做出以上猜想的理论依据是质量守恒定律,即反应前后元素种类不变

(5)步骤 2:取少量步骤1 形成的溶液于试管中,再加入氯化钙溶液,振荡,产生白色沉淀,是因为碳酸钠和氯化钙反应生成了碳酸钙沉淀;

步骤 3:氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁白色沉淀,滴加少量MgCl2 溶液,振荡,无明显现象,说明溶液中不含有氢氧化钠;

步骤 4:另取一支试管,加入少量步骤 1 形成的溶液,再加入二氧化锰,将带火星木条伸入试管中,带火星的木条复燃,说明过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成了氧气

(6)实验结论:猜想ii正确;过碳酸钠与水反应生成碳酸钠和过氧化氢,反应的化学方程式为:Na2CO4+H2O=Na2CO3+H2O2

练习册系列答案
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【题目】小亮通过学习知道了氧气的验满方法,即将带火星的木条伸到集气瓶口处,若带火星的木条复燃,则证明氧气已收集满了。那么,使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗?小亮对此展开探究:

取5只集气瓶,编号为①②③④⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的氧气占容器的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_______________________

(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:_______________(填“是”或“否”)。

(3)收集的氧气占容积的体积分数最低为_______________时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是_______________(计算结果百分号内保留一位数小数)。

(4)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在_______________℃以下。

(5)采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:

第一组实验若按③④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①②⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为_______________

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