题目内容

请说明氢气的物理性质、化学性质.
【答案】分析:物质的物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出的性质,如颜色、状态、气味、密度、溶解性等;化学性质是指在化学变化中表现出来的性质.化学性质主要有:可燃性、还原性、稳定性等.
解答:解:(1)氢气的物理性质:在通常情况下,氢气是无色、无味的气体,密度是最小的气体;难溶于水等;
(2)氢气的化学性质:①可燃性(用途:高能燃料;氢氧焰焊接,切割金属)
2H2+O22H2O,氢气点燃前,要验纯;
②还原性(冶炼金属)H2+CuOCu+H2O 实验现象:黑色粉末变红色,试管口有水珠生成.
点评:考查物质的物理性质、化学性质问题,属于课本基础知识,需学生熟练掌握.
练习册系列答案
相关题目
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
;②
集气瓶
集气瓶

(2)实验室可用高锰酸钾来制取氧气,可选择上图中的装置来制取,该装置是
A
A
(填序号),其化学表达式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;该反应属于何种基本反应类型
分解反应
分解反应
;某气体只能用E装置收集,说明该气体具有的物理性质是
密度比空气小,易溶于水
密度比空气小,易溶于水
.用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因
集气瓶底部未放水或一些沙子,燃烧生成的四氧化三铁温度较高,溅落瓶底使集气瓶底炸裂
集气瓶底部未放水或一些沙子,燃烧生成的四氧化三铁温度较高,溅落瓶底使集气瓶底炸裂

(3)用装置A可以作为实验室制取氧气的发生装置,试管口略向下倾斜的理由是
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
防止冷凝水倒流引起试管炸裂
,用排空气法收集氧气时,检验氧气收集满的方法是
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
,此时若氧气不纯的原因可能是
导管没有伸到集气瓶底部(合理均可)
导管没有伸到集气瓶底部(合理均可)
(答一条即可).同学们也可以用装置F排空气法收集氢气,则氢气应该从F装置哪
b
b
端进入(填“a”或“b”端)
(4)实验室常用氯化铵(NH4Cl固体与碱石灰固体(主要含氢氧化钠(NaOH))共热来制取氨气(NH3),同时生成氯化钠和水.常温下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.写出该反应的化学表达式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
;制取NH3应该选择的发生装置是
A
A
(填序号),你选择的理由是
反应物是固体,且反应需要加热
反应物是固体,且反应需要加热
化学学科的特点之一是研究物质的组成,本教材通过探究蜡烛燃烧和电解水的产物来研究物质的组成.
(1)如图是简易电解水的装置,回答下列问题:
①电源A端为电池的
极.电解水时,将
能转化为化学能.
②D管中产生的气体能
支持燃烧
支持燃烧
,其中的气体是
氧气
氧气
.C管中的气体能
燃烧
燃烧
其中的气体是
氢气
氢气

③通过此实验我们得出水是由氢元素与氧元素组成的.请说明理由.
化学变化前后,元素种类不变,水通电生成氢气与氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水是由氢元素与氧元素组成.
化学变化前后,元素种类不变,水通电生成氢气与氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,所以水是由氢元素与氧元素组成.

(2)下面是某同学在家里探究石蜡物理性质和化学性质的部分实验报告,请填写完整.
实验步骤及现象 实验结论
取一支蜡烛,用小刀轻轻切下一小块石蜡 石蜡的硬度
(填“大”或“小”)
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中,石蜡漂浮在水面上
将切下的石蜡放到盛有适量水的烧杯中,石蜡漂浮在水面上
石蜡密度比水小且难溶于水
点燃蜡烛,在火焰上方罩一个干而冷的玻璃杯,过一会儿,玻璃杯内壁出现水珠 石蜡燃烧生成了水蒸气,从而推测出石蜡含有
元素
迅速翻转玻璃杯,立刻倒入少量的澄清石灰水,振荡,澄清的石灰水变浑浊 石蜡燃烧生成了二氧化碳,从而推测出石蜡含有
元素
【总结规律】通过碳在空气中燃烧生成二氧化碳,氢气在空气中燃烧生成水,石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水等实验事实的分析,可以总结出含碳元素的可燃物在空气中燃烧可以产生二氧化碳,而含氢元素的可燃物在空气中燃烧可以产生水.
【知识迁移】已知甲烷(化学式为CH4)在点燃的条件下可以在空气中燃烧,请写出化学符号表达式
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O

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