题目内容
【题目】下列各组物质的鉴别方法不妥当的是（ ）
物质 | 鉴别方法 | |
A． | 硬水和软水 | 肥皂水 |
B． | 氧气和氮气 | 带火星的木条 |
C． | 一氧化碳和二氧化碳 | 把鼻孔凑到瓶口闻气味 |
D． | 甲烷和氢气 | 点燃后验证产物 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】本题主要考查物质的鉴别、推断；常见气体的检验。做这类题时就是寻找各物质的化学特性，根据不同的实验现象来解答
A、我们常用肥皂水来区分硬水和软水，故A正确．
B、氧气具有助燃性，遇到带火星的木条复燃，故B正确．
C、一氧化碳具有毒性，以及一氧化碳和二氧化碳都没有味道，不能把鼻孔凑到瓶口闻气味进行鉴别，故C错误．
D、甲烷燃烧生成水和二氧化碳、氢气燃烧生成水，故可用点燃后验证产物进行鉴别，故D正确．
故选C。
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浙江之星课时优化作业系列答案【题目】下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是（ ）
选项 | 共性 | 差异性 |
A | 验证某可燃性气体中含有H2 | 点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯，观察烧杯内壁是否出现液滴 |
B | 除去NaCl中的Na2SO4 | 加水溶解，再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶 |
C | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 |
D | 鉴别化肥KNO3和NH4Cl | 取样与熟石灰混合研磨，闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类，其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中，有错误的组合是
选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常见有机合成材料 | 塑料、合成橡胶、合成纤维 |
B | 常见合金 | 不锈钢、焊锡、生铁 |
C | 常见的化合物 | 干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾 |
D | 常见的碱 | 烧碱、生石灰、熟石灰 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】（6分）端午阳节后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想： 。
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 | 现象 | 结论 |
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。 | NaOH溶液部分变质 |
假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：________。【实验反思】
⑴下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2溶液，不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是________(填序号)。
⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用________________替代。
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。
【题目】分类法是学习化学的重要思想方法。现有下列三组物质：
A．空气、熟石灰、冰水、蔗糖 B．KOH、C2H5OH、Ca(OH)2、NH3·H2O
C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2CO4
（1）填写下表空白。
组别 | A组 | B组 | C组 |
分类标准 | 纯净物 | 碱 | ①____ |
不属于上述分类标准的物质 | 空气 | ②_____ | SO2 |
（2）请仿照检验CO2的反应原理，写出SO2与NaOH溶液反应的化学反应方程式_____。