题目内容

【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是

选项

乙、丙、丁

A

常见有机合成材料

塑料、合成橡胶、合成纤维

B

常见合金

不锈钢、焊锡、生铁

C

常见的化合物

干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾

D

常见的碱

烧碱、生石灰、熟石灰

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、根据常见有机合成材料分析;
B、根据合金的概念分析,合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质;
C、根据化合物(由两种或两种以上元素组成的纯净物)概念解答;
D、根据碱的概念分析,纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐。

解:A、塑料、合成橡胶、合成纤维都是常见有机合成材料,故A说法正确;
B、不锈钢、焊锡、生铁都属于合金,故B说法正确;
C、干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾都是常见的化合物,故C说法正确;
D、生石灰是氧化钙,属于氧化物,故D错误。
故选D。

练习册系列答案
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【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:

【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。

【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。

【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分; ②乙组同学实验反应后的产物。

【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分

【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水; ②硫酸铜固体为白色,遇水变蓝;

③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。

(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

(2)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_____(写化学式)。

(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验:

【作出猜想】猜想Ⅰ:白色固体可能是MgCO3; 猜想Ⅱ:白色固体可能是___________

猜想Ⅲ:白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2

【初步验证】 取洗净后的白色固体,加入足量的_________溶液,观察到_________,则白色固体一定含有MgCO3,得出猜想Ⅱ错误。

【设计实验】为进一步确定固体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究活动。

实验操作

实验现象

实验结论

取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体通入盛有______的U型管

__

猜想Ⅲ正确

【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物

【查阅资料】①MgO+H2O(热水)=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大,在热水中显碱性;② MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。

【作出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C; 猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依据是_________________________

【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想____不正确;

②为了验证另一种猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验。实验操作是________

【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:________________

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