题目内容

【题目】化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。请用化学用语填空:

(1)2个氢原子_____

(2)3个氧气分子_____

(3)n个亚铁离子_____

(4)氧化镁中镁元素显+2价_____

【答案】 2H 3O2 nFe2+ O

【解析】(1)原子直接用元素符号来表示,若要表示多个原子时,在元素符号的前面加上数字表示原子的个数,故2个氢原子表示为:2H

(2)氧分子是双原子分子,1个氧分子中含有2个氧原子,表示为O2,若要表示多个分子,在化学式前面加上数字表示分子的个数,前面的数字是1时省略不写,3个氧气 分子表示为:3O2

(3)离子是用元素符号和右上角的数字加正负号来表示,数字在前,正负号在后,数字是1时可以省略不写,若要表示多个离子,在离子符号的前面加上数字,表示离子的个数,前面的数字是1时省略不写,亚铁离子带2个单位的正电荷,故n个亚铁离子表示为:nFe2+

(4)氧化镁中的氧元素显-2设镁元素的化合价为x ,根据化合价的代数和为0,x+(-2)=0,x=+2,化合价标在对应元素的正上方,正负号在前,数字在后,故氧化镁中镁元素显+2价表示为:O

练习册系列答案
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【题目】某化学小组的同学用锌粒与如图1中的硫酸溶液(部分标签被腐蚀)反应时,发现有气泡产生,并闻到有刺激性气味,他们对此气体的成分进行了探究。

【提出问题】锌粒加入硫酸溶液反应生成的气体是什么?

【查阅资料】

①浓硫酸也可以与锌粒发生反应,但不会生成氢气,也不会生成氧气,能生成二氧化硫气体。

②二氧化硫有刺激性气味,易溶于水,能使品红(一种红色素)溶液褪色。

③浓硫酸有吸水性,常用作干燥剂

④氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫,并生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水

【提出猜想】

甲同学认为:气体可能是H2

乙同学认为:气体可能是SO2

丙同学认为:气体还可能是_____

【实验探究】为了验证上述猜想,同学们在老师的指导下设计了如图2的装置(部分夹持器材略去,假设每个能发生的反应都能完全进行)进行探究:

(1)图中a仪器的名称是_____,D处气体发生装置,可选图中的_____(填字母序号)

(2)实验开始后,观察到E中品红溶液褪色,证明气体中含有_____

(3)H装置的作用是_____,写出发生反应的化学方程式_____

(4)G装置加热一段时间后,观察到的现象是_____,证明气体中含有氢气。

【实验结论】_____同学的猜想是正确的。

【反思与交流】

(5)锌与浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫,为何反应过程中又产生氢气了呢?用文字简述原因_____

(6)锌与浓硫酸、稀硫酸反应都可以生成硫酸锌,如果需要制取硫酸锌,往往选用锌与稀硫酸反应,其优点是_____(答案合理即可)

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