题目内容
【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
(1)下列“水”属于纯净物的是_____(填序号)
A 蒸馏水 B 河水 C 自来水
(2)生活中可用____的方法降低水的硬度：某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要是_____作用
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾中铁的化合价为__
(4)某中学化学课外兴趣小组在参观了本地污水处理厂后，在实验室净化采集到的一瓶污水，设计了如图所示简易污水处理流程。
Ⅰ．操作①的名称是____，必须用到的玻璃仪器有____(填序号)。
①烧杯 ②量筒 ③玻璃棒 ④胶头滴管 ⑤漏斗
Ⅱ．某污水处理厂使用的消毒剂是二氧化氯，其化学式为_____。
(5)请举一例生活中节约用水的具体措施______。
【答案】A 煮沸 吸附 +6价 过滤 ①③⑤ ClO2 淘米水浇花
【解析】
（1）蒸馏水是纯净物，河水是混合物，自来水是混合物，故选A；
（2）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度，因为加热煮沸时可将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物，简易净水器可起到过滤的作用，因为此装置可将固液进行分离；而其中的活性炭还可起到吸附作用，因为它不但可除去不溶性杂质还可吸附色素与异味等可溶性杂质；故填：吸附；
（3）高铁酸钾中钾的化合价为+1,氧元素的化合价为-2价，设铁的化合价为x，则（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，故填：+6价；
（4）I．操作①可实现固体与液体的分离，所以它的名称是过滤，过滤操作中必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗，故填：过滤 ①③⑤；
II．二氧化氯的化学式为ClO2，故填：ClO2；
（5）生活中节约用水的措施很多如：淘米水浇花等。
浙大优学小学年级衔接捷径浙江大学出版社系列答案
【题目】在制取CO2的实验中,小刚发现选用不同的石灰石与稀盐酸反应时,CO2的产生速度有差异。经思考后,小刚设计了如图所示的实验及记录表。请你完成下列问题:
实验组 | 温度（℃） | 石灰石 | 稀盐酸 | |||
质量（g） | 颗粒 | 体积（mL） | 质量分数（%） | |||
1 | 20 | 5 | 大 | 20 | 5 | |
2 | 20 | 5 | 小 | 20 | 5 | |
3 | 20 | 5 | 小 | 20 | 10 | |
（1）实验组1、2探究的是石灰石和稀盐酸的反应速度与 _____的关系。
（2）探究大理石和稀盐酸的反应速度与稀盐酸质量分数的关系，应选择的实验组是_____（填序号）。
（3）如图1所示，小刚发现该装置有一处需要改进：_____，若改进后，检验该集气瓶是否已收集满CO2的方法是_____，
（4）如要判断实验中产生的CO2速度，表格中最后一列需填写收集满一瓶CO2所需要的_____。
（5）小刚提出:图1装置也可以用来制取氧气，并可以测定使带火星的木条复燃所需氧气的最低体积分数，在探究过程中，小刚查阅资料得出的结论是：能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数应在30%-50%之间。这时小红同学提出：能否使实验数据更加具体和准确些？小刚和小红经过讨论，进行了以下4次实验，收集了4瓶氧气，得到的现象如图所示：
1号瓶（收集34%的氧气） | 2号瓶（收集35%的氧气） | 3号瓶（收集36%的氧气） | 4号瓶（收集37%的氧气） |
不复燃 |
不复燃，但很亮 |
很亮，复燃 |
立即复燃 |
这时,小刚脱口而出:“氧气约占36%时就是带火星木条复燃的最低体积分数”，而小红立即反对，理由是_____ 。你认为能使带火星木条复燃所需氧气的最低体积分数为_____（填百分数且实验数据取整数）
