题目内容
【题目】水是生命之源,万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护和节约。
①A中小卵石和石英砂的作用是_____。
②在宏观、微观、符号之间建立联系是化学特有的思维。根据电解水实验,回答下列问题。
从宏观上观察:如图B所示,试管甲和乙中产生气体的体积比约为_____;从符号上表示:电解水的化学方程式为_____;反应的基本类型是_____。从微观上下列说法正确的是_____(填字母)。
A 水是由氢原子和氧原子构成的
B 水是由氢分子和氧原子构成的
C 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的
D 水是由水分子构成的
③在如图C的空白处画出反应的微观过程_____。
【答案】过滤 2:1 2H2O2H2+O2 分解反应 CD
【解析】
①由图可知,小卵石和石英砂之间有不同大小的间隔,可以阻隔不同大小的杂质颗粒,原理类似于过滤,因此,A中小卵石和石英砂的作用是过滤,故填写:过滤;
②由图可知,试管甲中产生的气体比试管乙中产生气体多,且体积比大约为2:1,故填写:2:1;
水通电条件下生成氢气和氧气,故填写:2H2O2H2+O2;
该反应反应物有一种,生成物有两种,符合“一变多”分解反应,故填写:分解反应;
从宏观组成来说:水是纯净物,由氢元素和氧元素组成,从微观构成来说:水是由水分子构成,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成,因此,正确的说法是CD,故填写:CD;
③由图可知,2个水分子,根据化学变化的微观实质:分子发生破裂,原子重新组合形成新分子或新物质可知,2个水分子发生破裂,形成4H、2O,每两个氢原子组合成一个氢分子,每两个氧原子组成一个氧分子,因此,反应生成两个氢分子和一个氧分子,故填写:。
【题目】某同学设计了下表中的三组实验,分别向甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用下图曲线表示的是()
甲 | 乙 | |
① | 银、锌的混合物 | 稀盐酸 |
② | 硫酸和硫酸镁的混合溶液 | 氢氧化钡溶液 |
③ | 盐酸和氯化铵的浓溶液 | 氢氧化钠浓溶液 |
④ | 生锈的铁钉 | 稀盐酸 |
A.①②B.③④C.②④D.②③④
【题目】Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反应产生能降解污染物的活性成分。现运用该方法降解有机污染物p-CP,探究有关因素对降解反应速率的影响。
实验探究:控制p-CP的初始浓度相同,实验温度恒定在25℃或40℃(其余实验条件见下表),设计如下对比试验。
(1)请完成以下实验设计表(表中不要留空格)。
实验编号 | 实验目的 | 温度/℃ | pH | 浓度/(mg·L-1) | |
H2O2 | Fe2+ | ||||
① | 为②③提供参照 | 25 | 3 | 204 | 16.8 |
② | 探究温度对降解反应速率的影响 | ________ | ________ | 204 | 16.8 |
③ | ________ | 25 | 10 | 204 | 16.8 |
实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如图。
(2)实验发现,温度过高时,降解反应较难发生。请从Fenton法所用试剂的角度分析原因:__________。
(3)为测定不同时间内有机物降解的浓度,需在不同时间从反应器中取样,并使所取样品中的降解反应立即停止下来。根据上图中的信息,给出一种迅速停止反应的方法:____________________。