题目内容
【题目】分别表示氢元素的三种原子,可简写成、、制造燃料电池常用,制造氢弹常用、,请根据图回答
(1)、、三种原子中,_____(填“质子”“中子”或“电子”)数目不等。
(2)和O2反应生成的重水可表示为,写出在在O2中燃烧的化学方程式:_____,此反应属于_____(填基本反应类型)。在图乙的小方框中,把和O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全_____。
【答案】中子 化合反应
【解析】
(1)根据图甲可知,元素符号的左上角数字表示质量数,左下角数字表示原子序数,三种原子中的原子序数相等,原子序数等于质子数等于电子,所以三种原子中的质子数、电子数相同,三种原子中质量数不相等,质量数=质子数+中子数,所以在三种原子中,中子数目不同;
(2)和O2反应生成的重水可表示为,在在O2中燃烧的化学方程式为:;该反应是由两种物质生成一种物质的反应,属于化合反应;根据化学方程可知,2个氢分子与1个氧分子恰好完全反应,在图乙的小方框中,把和O2恰好完全反应的反应物微观粒子补画齐全如图:。
【题目】氢氧化钡与氢氧化钙同属于碱类物质,其化学性质相似吗?某兴趣小组的同学对此进行探究。
Ⅰ.定性探究
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入_____试剂 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
实验二 | 向实验一的溶液中通入适量的二氧化碳 | 产生_____, 红色消失 | 氢氧化钡溶液能与 二氧化碳反应 |
实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入一定量 的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与 碳酸钠溶液反应 |
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式_____;
同学们将上述三个实验中反应后的废液都倒入一个烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究。
探究一:(提出问题)沉淀能否与酸发生反应?
(实验探究)向沉淀中加入足量的稀硫酸,观察到有气泡产生,最终沉淀_____(填“消失”或“不消失”)。
探究二:(提出问题)滤液中除指示剂外,还有哪些溶质?
(作出猜想)①氢氧化钠, ②氢氧化钠、碳酸钠, ③_____。
(实验探究)
序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
实验四 | 取滤液样品于试管中, 加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想②不成立 |
实验五 | 取滤液样品于试管中, 加入几滴碳酸钠溶液 | 产生沉淀 | 猜想_____成立 |
(2)有同学提出:实验四的操作存在问题,导致结论不准确,请你改正:_____。
(3)小组同学讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是_____。
Ⅱ.定量探究
向100g氢氧化钡溶液中滴加溶质质量分数为10%的硫酸铜溶液,溶液的导电能力随着硫酸铜溶液的加入发生如图的变化关系。
(1)溶液处于B点时,其中含有的是_____、_____、_____(填微粒符号)。
(2)计算氢氧化钡溶液的溶质质量分数_____。