如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图.请回答下列问题:(1)写出图中带标号仪器的名称:① ,② ．(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是．(3)组装好A装置后.该同学先向分液漏斗中加入水.然后将导管一端通入水中.并打开分液漏斗的活塞.观察导管口是否有连续的气泡冒出.该操作的目的是．(4)可用图B所示的方法收集氧气.主要是因为氧气．(5) 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图，请回答下列问题：

（1）写出图中带标号仪器的名称：①　              　；②　         　．
（2）二氧化锰在该化学反应中的作用是　              　．
（3）组装好A装置后，该同学先向分液漏斗中加入水，然后将导管一端通入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是　               　．
（4）可用图B所示的方法收集氧气，主要是因为氧气　              　．
（5）应将收集满氧气的氧气瓶　          　放在桌面上．

(1) 锥形瓶水槽；(2) 催化作用；(3) 检查装置的气密性；(4) 氧气不易溶于水；(5) 正．

解析

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根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题．

（1）写出图中仪器①的名称            ；
（2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的化学方程式                         ；
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的氧气，则E中应盛放的试剂是       ；
（4）实验室用D装置收集氧气，当            时开始收集；
（5）E装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从     端通入（填“a”或“b”）．

下列两组装置图都与我们学过的气体的制取和性质有关。
（1）根据下图（A～E）所给的装置，回答下列问题：

实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，可选用的装置为          （填字母），反应方程式为                         ；实验室用过氧化氢制取和收集氧气，可选用的装置为           （填字母），反应方程式为                      ；实验室制取和收集二氧化碳，可选用的装置为        （填字母），反应方程式为                        。
（2）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察下列（F～K）各个装置的特点回答下列问题：

①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从    口进入（填导管口的字母代号）。
②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用        装置。
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用      装置。

（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器。试根据题目要求，回答下列问题：

（1）欲在实验室中制备并收集干燥的氧气。
① 所选仪器的连接顺序为            (填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为                                。
（2）欲用足量纯净的一氧化碳气体测定某不纯氧化铁样品的纯度 (杂质不反应)，并验证反应中气体生成物的性质。所选仪器的连接顺序为：纯净的一氧化碳气体 →D→B→C。
①仪器C的作用是                                       。
②仪器D中发生的化学反应方程式为
③反应完全后，计算氧化铁样品的纯度时，小强同学认为“仪器D中减少的质量等于仪器B中增加的质量”。小丽同学通过称量发现二者质量并不相等。请你分析写出仪器D中减少的是           ________的质量，而仪器B中增加的是              _________的质量。

如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题

（1）写出装置的名称：a___     ___, b__          ____
（2）组装装置完毕，装药前要                   ;若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡                   时，开始收集，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：
（3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是    （填字母），收集二氧化硫选用的是        装置，因此可知二氧化硫的密度       （填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是              （用方程式表示）

为控制大气中“温室效应”（CO₂、CH₄）气体的排放量，“低碳”正成为人们的共识。
（1）近几十年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是。
（2）生活中燃烧等物质的量的碳、一氧化碳、甲烷，最终排放出的二氧化碳的量（选填编号）

（3）CO₂常用来做灭火剂，但是遇到特殊物质时，CO₂也能支持燃烧，写出镁条在CO₂中燃烧的化学方程式，该反应中做还原剂的是。
（4）实验室制取二氧化碳，采用的实验原理用化学方程式表示为；

若用左图制取CO₂则碳酸钙固体应该放置的位置是，若用右图收集CO₂则气体进入的导管口应该是（以上均用图中英文编号填写）。
（5）实验室利用澄清石灰水检验CO₂时发生的化学方程式为。

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题．

（1）选用A装置制取氧气的化学方程式　              　．
（2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是　                              　（写一点即可）．
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是　      　，气体应从　  　端通入（填“a”或“b”）
（4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是　    　（填选项字母），选择该发生装置的依据是　                   　，检验二氧化碳是否收集满的方法是　                                           　．
（5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为　                                               　．

实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题．

（1）仪器名称：①　      　，②　      　．
（2）选用A装置制取氧气的一个化学方程式为　       　，收集氧气可选用的一种装置是　     　（填字母）．
（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的发生装置是　　（填字母），制取二氧化碳的化学方程式为　                     　．

下表列出了除去物质中所含有少量杂质的方法，其中错误的是（）

选项	物质	所含杂质	除去杂质的方法
A	CO	CO₂	通入足量的氢氧化钠溶液，干燥
B	NaCl	泥沙	加入足量的水溶解、过滤、蒸发
C	NaOH溶液	Na₂CO₃	加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
D	FeCl₂溶液	CuCl₂	加入过量的铁粉，过滤

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