题目内容

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
锥形瓶
锥形瓶

(2)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
A
A
(填上图字母),可选用C装置或E装置收集氧气,其原因是
氧气的密度比空气大且不易溶于水
氧气的密度比空气大且不易溶于水

(3)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生和收集装置是
BC
BC
(填上图字母),化学方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;检验CO2是否收集满的操作和现象是:将燃着的木条放在
瓶口
瓶口
,若火焰熄灭,说明已经收集满.
(4)你认为实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括反应物状态和
反应条件
反应条件

②选择合适的
收集装置
收集装置
,并验证所制得的气体.
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(3)据实验室制取二氧化碳反应物的状态和反应条件选择发生装置,据二氧化碳的密度和溶解性选择收集装置,并据反应原理书写方程式;检验二氧化碳是否收集满是将燃着的木条放于瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)实验室制取气体通常考虑制取气体的原理,据反应物状态和反应条件选择发生装置,并选择合适的收集装置,验证所制得的气体.
解答:解:(1)图中标号仪器的名称分别是长颈漏斗和锥形瓶;
(2)加热高锰酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大且能溶于水,所以可用向上排空气法收集;反应生成氯化钙、水和二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,检验二氧化碳是否收集满是将燃着的木条放于瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
(4)实验室制取气体通常考虑制取气体的原理,并据反应物状态和反应条件选择发生装置,选择合适的收集装置,验证所制得的气体;
故答案为:(1)长颈漏斗;  锥形瓶;
(2)A;氧气的密度比空气的大且不易溶于水;
(3)BC;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;瓶口;
(4)①反应条件;②收集装置.
点评:掌握实验室制取氧气和二氧化碳的反应原理、装置选取、常用仪器等知识即可正确解答.
练习册系列答案
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(2012?闵行区一模)(1)某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

①写出图中标号仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
锥形瓶
锥形瓶

②用双氧水和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是
B
B
(填序号),可选用C装置收集氧气,其原因是
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大
;检验这瓶氧气已收集满的方法是
带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满
带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满

③用这瓶氧气进行铁丝在氧气中燃烧实验:铁丝在氧气中燃烧的实验现象
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出热量
,反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
.该实验中集气瓶被炸裂了,原因
集气瓶中没有放少量水或铺黄沙
集气瓶中没有放少量水或铺黄沙

(2)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸和紫色石蕊试液及相关的仪器和用品,小明同学要通过实验验证二氧化碳能与水反应的性质.请结合右图回答下列问题:
①连接A和B并将实验装置图补充完整.
②A中发生反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O

③B中观察到的实验现象是
紫色石蕊试液变红色(并且导管口有气泡冒出)
紫色石蕊试液变红色(并且导管口有气泡冒出)

④在一般情况下仪器C的作用是
用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用
某化学兴趣小组利用如图甲装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究.

(1)写出下列编号仪器的名称:①
烧杯
烧杯
;②
锥形瓶
锥形瓶
;③
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的
A
A
装置(填编号).用化学方程式表示反应原理
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
.当O2收集满,取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
将导管移出水槽
将导管移出水槽
,后
熄灭酒精灯
熄灭酒精灯

(3)实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气,二氧化锰能加快氯酸钾的分解,现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较.用如图乙装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
实验序号 KClO3质量 其它物质质量 待测数据
1.2g 无其他物质 a
1.2g CuO  0.5g b
1.2g MnO2  0.5g c
回答下列问题:①上述实验中的“待测数据”指
反应时间
反应时间
;②为探究CuO在实验(6)中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):a.
CuO的质量在反应前后有没有改变
CuO的质量在反应前后有没有改变
,b.CuO的化学性质在反应前后有没有改变.③欲探究CuO与二氧化锰的催化效果,应比较
b
b
c
c
 (选填a、b、c)的大小.
(4)某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器:

①组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如图丙所示,其中名称有错误的是
c f
c f
(填序号).
②某同学想用如图丁装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸  才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用.张兵同学选用了上面的一种仪器,加在丁图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置.

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