题目内容

【题目】下列四组溶液,当后一种溶液加入到一定量的前一种溶液中并稍过量,其溶液导电性与后一种溶液质量的函数关系,符合如图表示的是(  )

A.澄清石灰水、碳酸钠溶液

B.稀硫酸、氢氧化钡溶液

C.硝酸银溶液、氯化钠溶液

D.盐酸、氢氧化钠溶液

【答案】B

【解析】

A、澄清石灰水中的氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,溶液中的离子数目没有明显减少,所以导电性不会明显减弱,故A错误;
B、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水,水是由水分子构成,所以溶液的导电性不断减弱,当氢氧化钡和硫酸恰好反应,导电性最弱,当氢氧化钡溶液过量时,溶液中的离子数目又增多,导电性增强,故B正确;
C、硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠,溶液中的离子数目没有明显减少,所以导电性不会明显减弱,故C错误;
D、氯化氢和氢氧化钠反应生成氯化钠和水,溶液中的离子数目没有明显减少,所以导电性不会明显减弱,故D错误。
故选B

练习册系列答案
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【题目】如图是某食盐包装上的部分说明。食盐中加入碘酸钾的目的是补充微量元素___

(提出问题)为什么在汤、菜即将煮好时再加入碘盐,确保碘效?

(查阅资料)碘酸钾的化学式KIO3,是一种白色粉末,熔点560℃。采用热重分析仪对碘酸钾加热过程展开研究,混合物中碘酸钾的质量分数(纵坐标)随温度(横坐标)变化的曲线如图所示。

(猜想假设1KIO3和性质KClO3性质相似,受热分解产生O2

(实验探究1)研究小组进行如图所示实验,宜选用装置____(填序号)进行。验证KIO3分解产生氧气的操作和现象为_____

(得出结论1KIO3受热同时生成碘化钾(KI),化学方程式为____

(提出新问题)为什么生成KI就会降低碘效?

(查阅资料2KIO3在人体内转化为I而被吸收。KI是白色固体,在空气中与O2CO2H2O中的两种或三种物质反应生成单质I2而泛黄变质。

(实验探究2)研究小组开展以下实验

操作

现象

结论

如下图所示,在燃烧匙中放入KI固体,然后分别放置在①②③号试管中,数日后观察现象

_______

KI固体在空气中与O2CO2H2O共同作用而变质,导致碘效降低

(反思提高)

1)讨论后大家认为以上实验方案有所欠缺。甲同学补充实验:_______

2)乙同学推测另一种产物是碳酸盐,请用实验加以证明:______,证明推测正确。

(拓展应用)生活中鉴别真假加碘盐的方法是:取少量碘盐样品在干净的锅里高温爆炒2min,再加入部分未爆炒过的碘盐在碗中混合,加少量白醋,再把刚切好的土豆片浸泡其中,20min后若溶液变蓝,则是加碘盐。下列说法不正确的是____(填字母)。

A 实验中土豆片不可用其他食品代替

B 直接将加碘盐放在土豆片上不能呈蓝色

C 可能是酸性条件下KIO3KI能反应生成I2

D 烹饪时加醋可能增大食盐中的碘流失

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