题目内容
(2007?泉州)下图是用模型来表示物质发生化学变化过程的微观示意图,图中大小球分别表示两种元素的原子.该图示所表示的化学反应的基本类型是( )
【答案】分析:物质发生化学变化过程的微观示意图,表示出两个水分子分裂成四个氢原子与两个氧原子,然后,每两个氢原子结合成一个氢分子、两个氧原子结合成一个氧分子;
通过变化过程的微观图,分析反应前后物质的种类,判断变化的基本类型.
解答:解:变化过程的微观示意图中,反应前的两个分子构成相同,都是由两个氢原子与一个氧原子构成的水分子,属于同种物质的分子,即反应物为一种物质;反应后生成的三个分子中,其中两个分子都是由2个氢原子构成的氢分子,另一个分子是由2个氧原子构成的一个氧分子,即反应后的生成物为两种物质;
综上所述,该反应为一种物质生成两种物质的分解反应;
故选B.
点评:构成相同的分子属于同种物质的分子;同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子.
通过变化过程的微观图,分析反应前后物质的种类,判断变化的基本类型.
解答:解:变化过程的微观示意图中,反应前的两个分子构成相同,都是由两个氢原子与一个氧原子构成的水分子,属于同种物质的分子,即反应物为一种物质;反应后生成的三个分子中,其中两个分子都是由2个氢原子构成的氢分子,另一个分子是由2个氧原子构成的一个氧分子,即反应后的生成物为两种物质;
综上所述,该反应为一种物质生成两种物质的分解反应;
故选B.
点评:构成相同的分子属于同种物质的分子;同种原子构成的分子为单质的分子,不同种原子构成的分子为化合物的分子.
练习册系列答案
相关题目
(2007?泉州)化学实验室开放日,小池和小航同学在药品柜中发现一瓶淡黄色粉末,瓶外贴有“过氧化钠(Na22)”的标签,这种外观与硫磺相似的物质到底有哪些性质?他们十分好奇,为了弄清它的有关性质,在老师的指导下,他们进行了以下探究活动:
【查阅资料】过氧化钠(Na22)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气;还能与二氧化碳反
应生成碳酸钠和氧气,在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂.
[设计实验](1)过氧化钠与水反应;(2)过氧化钠与二氧化碳反应.
[进行实验]
(交流与讨论]
(1)通过实验,小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的
主要原因是______.
(2)实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应化学方程式为______ 2H20+02↑;
【查阅资料】过氧化钠(Na22)在常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气;还能与二氧化碳反
应生成碳酸钠和氧气,在航空航天和潜水艇中常用作供氧剂.
[设计实验](1)过氧化钠与水反应;(2)过氧化钠与二氧化碳反应.
[进行实验]
实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
(1)①在试管中加入适量过氧化 钠,再加入足量水 ②用______伸人试管中 ③再向试管中加入 ______ | ①黄色粉末溶解,有气泡产生 ②木条复燃 ③______ | a.产物 填“有”或 “没有”)氧气 b.产物有氢氧化钠 写出过氧化钠与水反应的 化学方程式: ______ |
(2)①向一定量的过氧化钠中通人 适量的二氧化碳,再用实验(1)② 的方法进行实验 ②向上述充分反应后的固体产物 中加入稀盐酸 ③将生成的气体通人 ______ | ①木条复燃 ②有气泡产生 ③溶液变浑浊 | a.气体产物与实验(1)相同 b.实验①中 ______(填“有” 或“没有”)碳酸钠生成 写出碳酸钠与稀盐酸反应 的化学方程式: ______ |
(1)通过实验,小池和小航同学知道了过氧化钠可用于航空航天和潜水艇中作为供氧剂的
主要原因是______.
(2)实验室可用双氧水和二氧化锰制取氧气,该反应化学方程式为______ 2H20+02↑;