[题目]下列实验方案合理的是( )选项实验目的所用试剂或方法A鉴别黄铜和黄金观察颜色B鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D除去FeCl2溶液中的CuCl2 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下列实验方案合理的是（______）

选项	实验目的	所用试剂或方法
A	鉴别黄铜和黄金	观察颜色
B	鉴别水和过氧化氢溶液	加入二氧化锰
C	除去二氧化碳中少量的一氧化碳	点燃
D	除去FeCl2溶液中的CuCl2	______________

【答案】 B 加入铁粉

【解析】A、黄铜和黄金都是黄色，通过观察颜色无法鉴别，该选项不能达到实验目的；B、水和过氧化氢溶液都是无色液体，加入二氧化锰有气泡产生的是过氧化氢溶液，该选项不能达到实验目的；C、二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，因此不能通过点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，该选项不能达到实验目的。故选B。D、根据除杂的原则：不增、不减、容易分离，可用铁粉除去FeCl2溶液中的CuCl2。

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A. 食盐水 B. 汽油 C. 白醋 D. 洗衣粉

【题目】下列图示的实验操作不正确的是（）
A.给液体加热
B.测溶液的pH
C.稀释浓硫酸
D.蒸发食盐水

【题目】A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题
（1）当A中混有少量的B时，常用的提纯方法是．
（2）将A、B、C三种物质的饱和溶液从t3℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数关系由大到小的顺序是．
（3）t1℃时，将75gA物质的饱和溶液加入50g水，所得溶液的溶质质量分数是．

【题目】实验设计是化学实验的重要环节，请根据下列实验要求回答相关问题：【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质．

实验一	实验二

（1）实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为A＞B＞C，其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为；对比A瓶与（填“B”或“C”）瓶的实验现象，可证明CO2能与NaOH发生反应．
（2）实验二观察到C装置中发生的现象是，结论是（用语言表示）．
（3）【活动与探究二】用变量控制方法探究影响物质溶解性的因素．

实验三	实验四

实验三目的是探究对硝酸钾溶解性的影响；实验四是探究对物质溶解性的影响．

【题目】请根据图中所示实验装置回答问题．
（1）仪器a的名称为，在二氧化碳、氢气两种气体中，能用D装置收集的是；
（2）实验室用B装置制备氢气的原理可用化学方程式表示为
（3）用高锰酸钾制备氧气时，选用A时，有不足之处是．

【题目】乐乐查阅资料发现CaCl2可用作干燥剂．他设计了下面的转化方法，用CaCO3制得CaCl2 ．图中“→”表示物之间的转化关系，“→”上方为反应条件或参与反应的另一种物质．
请回答下列问题：
（1）A的化学式为；反应①②③都不涉及的基本反应类型是反应．
（2）牛牛认为CaCO3经一步反应就可以转化为CaCl2 ，反应的化学方程式为．
（3）对比两同学的转化关系，我们发现熟练掌握物质的化学性质可以优化物质的转化途径．写出物质B经一步转化为CaCO3的化学方程式．

【题目】下列实验室药品的保存或取用方法正确的是

A. 固体药品通常保存在细口瓶中

B. 给试管内液体加热时，液体体积一般不要超过试管容积的三分之一

C. 任何固体药品均必须用镊子夹取

D. 实验剩余的药品不要随意丢弃，应放回原瓶

【题目】下图是A，B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线．请回答：
（1）时，A、B两物质的溶解度相等；
（2）50℃时，相同质量的A、B两物质的饱和溶液降温到20℃析出晶体较多．（填“A”或“B”）
（3）40℃时，将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中，充分搅拌后，物质有剩余（填“A”或“B”）．
（4）现有50℃时A物质的不饱和溶液，在不减少溶剂的情况下，欲使其变成饱和溶液，下列措施肯定不能实现的是（填序号）． ①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质．

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