下图中的甲~丁是初中化学常见的四种不同类别的物质.相邻两种物质可发生反应生成A~D四种物质.其中乙是应用最广泛的金属.丙的溶液为蓝色.B为硫酸盐.以下判断错误的是A．乙和丙发生了置换反应B．甲可能是硫酸锌溶液C．若C为铜.则丙可能是硫酸铜D．若丁为氢氧化钠.则D可能是氢氧化铜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图中的甲~丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生反应生成A~D四种物质（部分生成物已略去）。其中乙是应用最广泛的金属，丙的溶液为蓝色，B为硫酸盐。以下判断错误的是

A．乙和丙发生了置换反应

B．甲可能是硫酸锌溶液

C．若C为铜，则丙可能是硫酸铜

D．若丁为氢氧化钠，则D可能是氢氧化铜

解析

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（6分）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题：

（1）写出下列字母所代表物质的化学式：A：　　 D：　　 E：　　；
（2）写出过程②的化学方程式　　，其基本反应类型是　　。

(7分)A—G是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。下图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已省略。

（1）请写出化学式：A               ，F               。
（2）写出D→E的化学方程式：
                                                   。
（3）在A→E的反应过程中，A与G溶液恰好完全反应，反应后所得溶液的pH    7(填“>”、“=”或“<”)。
（4）C溶液与铁粉反应后，取剩余固体加入盐酸，没有气体放出。请分析：C与铁粉反应后的溶液组成中除了H₂O外，一定存在的物质有               ，可能存在的物质有                         。

（4分）某电镀厂排放的污水中含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄，为减少水污染及节约成本，回收重要物质硫酸锌及有关金属，设计如下所示流程。

该回收流程中：固体A的成分是；含铁元素的物质（污水除外）有（填字母序号），试写出滤液C与适量的甲发生的化学反应方程式。

（7分）初中常见的6种物质A~F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。
（1）常温下，固体A与液体B反应，无气泡冒出，该反应在生活中可用于加热食品，该反应的化学方程式是    。
（2）固体C常用作干燥剂，但不能干燥CO₂。则C的溶液的pH    7（填“<”、“>”或“＝”），CO₂不能用固体C干燥的原因是    （用化学方程式表示）。
（3）将固体D久置于空气中，向其中滴加过量的E的溶液，得到黄色溶液，同时有气泡冒出。该过程中反应的化学方程式是    ，所得溶液中的溶质是    。
（4）向F的饱和溶液中加入少量的A~E中的一种，实验过程中观察到溶液变浑浊。下列有关说法正确的是    （填序号）。
a．变化前后溶液中水的质量一定减少
b．F的溶液中溶质的质量分数可能不变
c．F可能是Ca(OH)₂，加入的物质可能是Na₂CO₃
d．向上述浊液中加入足量稀盐酸，一定有气泡产生

（4分）A-G是初中所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同C是大理石的主要成分，D、E均为黑色固体。请回答下列问题：

（1）C的化学式：_____________；
（2）写出反应①的方程式，该反应利用了A物质的______性；
（3）F在农业上可用于_________ ______________。

（8分）．甲~丁是我们已经学过的四种常见物质，其中甲
是固体单质，丙是不含氢元素的钠盐，丁是建筑材料，甲、
乙、丙、丁和CO₂之间的相互关系如图所示（ “→”表
示物质间的转化关系）。请回答下列问题：

（1）丁的化学式是         。
（2）①、②、③都可以通过甲、乙分别与同一种物质反应
实现，该物质的名称是        ，②反应的基本类型可能
是            （从以下选项中选填序号）。S

（3）若⑥是不同类别物质之间的反应，则⑥的化学方程式是。
（4）③在一定条件下可以逆向转化，即CO₂→乙，写出该反应的化学方程式。④、⑤、⑥可以逆向转化的有（选填序号）。

（7分）已知某固体混合物中可能含有NH₄Cl、Na₂SO₄、NH₄NO₃、CuO四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图所述（假设过程中所有发生的反应都恰好完全反应）。

根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
（1）气体A溶液的pH_______7。（填“＜”、“＞”或“＝”中合适的项）
（2）沉淀D的化学式为                  。
（3）在溶液E中，一定大量存在的酸根离子是(写离子符号)                    。
（4）实验过程④中发生反应的化学方程式为                                   。
（5）该固体混合物中，还不能确定存在的是                  ，要进一步推理该固体混合物的组成，可用溶液E再实验，请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论：

鉴别空气、O₂、CO₂三种气体，简单可行的方法是

A．将气体分别通入澄清石灰水	B．将气体分别通入石蕊溶液
C．试验三种气体在水中溶解性	D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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