题目内容
鉴别空气、O2、CO2三种气体，简单可行的方法是
| A．将气体分别通入澄清石灰水 | B．将气体分别通入石蕊溶液 |
| C．试验三种气体在水中溶解性 | D．用燃着的木条分别伸入瓶内 |
D
解析
练习册系列答案
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（7分）已知某合金样品中可能含有铝、铁、铜中的两种或三种。某小组同学对该合金样品的成分进行探究。
【查阅资料】铝与氢氧化钠溶液可以发生反应，而铁、铜不与氢氧化钠溶液反应。
已知2Al + 2NaOH + 2X= 2NaAlO2 + H2↑，则X的化学式是 。
【探究实验】
| 实验方案 | 实验现象 | 结论 |
| 取一定量的合金样品，加过量的 ，充分反应后过滤，滤渣备用。 取步骤①所得滤渣，加 。 | 样品部分溶解，并有气体放出。 | 合金中一定含有 。 合金中一定含有铁和铜。 |
将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中
将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中
将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中
将Fe分别加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中
FeCl3溶液腐蚀铜、铁的反应分别为：Cu+2FeCl3＝2FeCl2+CuCl2、Fe+2FeCl3＝3FeCl2。
从腐蚀过镀铜器件的废液中回收铜，并重新制得FeCl3的流程如下：
下列说法不正确的是
| A．步骤②中发生化合反应与置换反应 |
| B．“滤液1”中一定含FeCl2，可能含CuCl2 |
| C．步骤④反应为：2M+2FeCl2+ H2O2＝2FeCl3+2H2O，M是HCl |
| D．若滤渣也为m1g，则废液中FeCl3与CuCl2的质量比为65∶54 |
青色的生虾煮熟后颜色会变成红色．一些同学认为这种红色物质可能就象酸碱指示剂一样，遇到酸或碱颜色会发生改变．就这些同学的看法而言应属于科学探究中的（ ）
| A．实验 | B．假设 | C．观察 | D．做结论 |
下图中的甲~丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生反应生成A~D四种物质（部分生成物已略去）。其中乙是应用最广泛的金属，丙的溶液为蓝色，B为硫酸盐。以下判断错误的是
| A．乙和丙发生了置换反应 |
| B．甲可能是硫酸锌溶液 |
| C．若C为铜，则丙可能是硫酸铜 |
| D．若丁为氢氧化钠，则D可能是氢氧化铜 |
下列实验方案中能达到实验目的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验二氧化碳气体 | 插入燃着的木条,会熄灭的就是CO2 |
| B | 除去氢氧化钠中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
| C | 除去二氧化碳中少量一氧化碳 | 通过过量灼热的氧化铜 |
| D | 验证钠 铁 铜三种金属活动性 | 分别与水和盐酸反应 |
“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（ ）
| A．探究铁制品在什么条件下生锈 |
| B．比较不同物质在水中的溶解能力 |
| C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气 |
| D．探究影响液体蒸发快慢的因素 |