题目内容
【题目】有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B是黑色固体,且B在A中燃烧更旺,生成无色无味的气体C,向C中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,D在A中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体。由此可以推断:
A是 ___;B____; C是 ___;D是____。
【答案】氧气 碳 二氧化碳 硫 。
【解析】
D在A中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体,氧气是无色无气味的气体,硫在氧气中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体二氧化硫,则D是硫,A是氧气;B是黑色固体,且B在A中燃烧更旺,生成无色无味的气体C,向C中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊,碳是黑色固体,碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,能使澄清石灰水变浑浊,则B是碳,C是二氧化碳。将猜想代入题干,推断合理;因此:A是氧气;B碳; C是二氧化碳;D是硫。
【题目】初四的生活紧张而有趣,还记得不久前我们在实验室的快乐时光吗?小工在做完鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体的实验后,欲回收实验用剩的药品。他对其中一瓶药品是否纯净产生质疑,于是他在老师的指导下对其成分展开了探究:
(猜想与假设)
猜想一:白色固体为碳酸钠;
猜想二:白色固体为氯化钠;
猜想三:白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。
(制订计划)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体药品配制成溶液,倒入试管,然后加入过量的稀硝酸,最后加入硝酸银溶液 | 若只观察到:①______现象 | 则猜想一正确 |
若只有白色沉淀产生 | 则猜想二正确: 反应的化学方程式为:②_____ | |
若先观察到溶液中有气泡产生,后有白色沉淀产生 | 则猜想三正确 |
(实验结论)根据现象得到结论:猜想三正确。
(交流与讨论)
小工同学由实验过程领悟到:老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是:③____________;小附认为将稀硝酸换成稀盐酸,也会产生相同的实验现象并得到相同的结论。小工不同意小附的观点,理由是:④_____________。
(反思与评价)(1)在选加入试剂检验物质成分时,既要考虑到试剂的用量,又要防止⑤____________________________________。
(2)在实验操作过程中,应规范操作避免药品被⑥__________________。
【题目】学习要善于归纳和总结。以下完全正确的是
A.对化学史的认识 | B.日常生活经验 |
①拉瓦锡研究了空气的成分 ②门捷列夫发表了元素周期表 | ①煤气泄漏 ------ 马上开灯检查 ②炒菜时油锅着火 ------ 立即盖上锅盖 |
C.元素之最 | D.对微粒的认识 |
①海水中含量最多的元素:氧元素 ②人体中含量最多的金属元素:铁元素 | ①所有气体都是由分子构成的 ②氢原子是最小的微粒,不可再分 |
A. A B. B C. C D. D