[题目]钼是稀有矿产资源.主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示.下列有关钼的说法不正确的是()A. 钼离子质子数为42 B. 相对原子质量为95.94C. 钼原子核内中子数为53.94 D. 钼原子容易失去电子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示，下列有关钼的说法不正确的是（）

A. 钼离子质子数为42 B. 相对原子质量为95.94

C. 钼原子核内中子数为53.94 D. 钼原子容易失去电子

【答案】C

【解析】

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为42，表示原子序数为42；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子的核内质子数为42，钼原子失去形成钼离子，则钼离子质子数为42，故选项说法正确；

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为95.94，故选项说法正确；

C、钼原子核内中子数应为整数，故选项说法错误；

D、钼原子属于金属原子，在化学反应中容易失去电子，故选项说法正确。

故选C。

练习册系列答案

（1）图A、B、C中发生反应的化学反应方程式为__________。

（2）图A实验待集气瓶冷却后打开弹簧夹，水进入集气瓶的量不足集气瓶容积的五分之一，造成这一现象的主要原因可能是__________（写一点即可）

（3）B与A相比，优点是___________（至少写一点），红磷熄灭，移去酒精灯，待试管冷却后打开B的弹簧夹，注射器的活塞应停在_______mL处。

（4）用C装置实验前，将注射器活塞前沿从25mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，活塞仍返回至25ml刻度处，说明__________；用酒精灯加热红磷，充分反应直至燃烧结束,试管冷却。可观察到活塞最终停在_________mL处。

【题目】写出下列反应的符号表达式，并回答有关问题。

（1）加热碳酸氢铵固体__________，此反应属于__________反应（填反应基本类型）。

（2）镁条在空气中燃烧__________，实验中用__________（填仪器名称）夹持镁条。

（3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气__________，其中MnO2是该实验中的催化剂，其作用为__________，该反应__________热（选填“吸”或“放”）。

（4）将二氧化碳通入紫色石蕊试液__________，紫色石蕊试液变为__________色。

【题目】实验室有一瓶标签残缺且没有完全密封的无色溶液（如下图），化学兴趣小组的同学经过寻问老师，只知道原溶液是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一种溶液。

（提出问题）原瓶中是何种溶液，是否变质

（进行猜想）

猜想Ⅰ：原瓶中是NaCl溶液；

猜想Ⅱ：原瓶中是NaOH溶液；

猜想Ⅲ：原瓶中是Na2CO3溶液；

猜想Ⅳ：原瓶中是NaHCO3溶液。

（查阅资料）常温下，有关物质的相关信息如下表：

从上表可知，猜想Ⅳ一定错误，因为______。

（进行实验）（1）取少量样品，测得溶液的pH大于7，显然猜想______错误。

（2）已知：在溶液中BaCl2与NaOH不能反应，BaCO3难溶于水且能与盐酸发生反应生成CO2。同学另取样品，又进行了如下实验：

①已知生成白色沉淀A的化学反应是复分解反应，则该反应的化学方程式是______。

②通过实验可以判断，样品无色溶液中含有的溶质有______和______。

（获得结论）猜想______正确，但其中的溶质已部分变质。

（拓展延伸）实验（2）中检验无色溶液B时，能代替酚酞试液的试剂或试纸是______（填字母）。

a．金属镁 b．红色石蕊试纸 c．稀盐酸

【题目】白磷、红磷都是可燃物，以下是教材中利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题．

(1)材料中利用实验一是为了测定___________。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到______的现象时，可达到该实验目的。

(2)通过实验二可以验证质量守恒定律。实验前将红磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃红磷，待反应后再称量冷却后装置的总质量，发现托盘天平保持平衡。锥形瓶中红磷熄灭的原因可能是_______________。

(3)通过实验三可以探究燃烧的条件。实验中只有a处的白磷燃烧，b处的红磷和c处的白磷均不燃烧。a处白磷燃烧的化学方程式为___________________ ，a与c对比说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触；a与b对比说明燃烧需要的条件是____________________ ，为使c处白磷燃烧可用导管向c处通氧气，除此方法外，你还能想到的一个方法是__________________ 。

(4)综合分析上述三个实验，以下说法正确的是___________ ．(填序号)

①实验一中只将红磷换成木炭仍能达到实验目的

②实验一中两容器中水起的作用相同

③实验二若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好

④实验二锥形瓶底放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂

⑤实验二中气球作用之一是防止红磷燃烧放出的热使气体膨胀冲开橡胶塞

⑥实验一、二中的红磷换为白磷也能达到实验目的

【题目】实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

（1）实验室用KClO3和MnO2制取氧气时，可选用的发生装置是______，反应的化学方程式______，因为氧气不易溶解于水，所以可选用______装置收集氧气（填序号）；选用这套装置制取氧气实验结束时操作顺序是______．

（2）用装置B制取气体时，检查装置气密性的方法是____

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_________（填装置序号）

（4）汽车尾气中的一氧化氮（NO）是一种大气污染物，但是少量的NO在人体内具有扩张血管，增强记忆的功能．NO是一种无色气体，难溶于水，密度不空气略大，在空气中能够与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体，实验室用铜片与稀硝酸反应来制取NO．制取NO可选用图中的装置______（填序号），收集一瓶较纯的NO可选用的装置是______，从气体性质的角度收集NO还需要考虑的因素是______．

【题目】某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。请填写下列空格：

（1）取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水_________。

（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图）约1 s后取出可以看到火柴梗的_______（填a 或b或c）处最先炭化。结论：蜡烛火焰的_________温度最高。

（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现________，说明蜡烛燃烧时生成了_______ ；取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变_________，说明蜡烛燃烧时生成了____________。

【题目】酚酞试液是比较常见的酸碱指示剂之一，酚酞是白色或微带黄色的结晶粉末，无臭，无味，它的化学式是C20H14O4，关于酚酞的下列说法正确的是（）

A. 酚酞由碳原子、氢原子、氧原子构成

B. 酚酞分子中碳元素质量分数最大

C. 酚酞中碳、氢、氧三种原子的个数比是10:7:2

D. 酚酞分子中含有38个原子

【题目】在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是

A. 用排水法收集O2 前，倒置在水槽中的集气瓶里含有气泡

B. 用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部

C. 用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集

D. 用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片

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