题目内容
【题目】生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 。
（2）推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。
【答案】（1）隔绝空气（2）元素
【解析】
试题分析：（1）燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是隔绝空气；
（2）在日常生活常接触到物品上的氟”、“钙”等指的均是元素。
【题目】（7分+4分）在古代，人们常用贝壳(主要成分是碳酸钙，杂质不参加反应且不溶于水)和纯碱为原料制取烧碱。某小组同学按题下图所示流程进行实验，请你参与探究并回答相关问题。
（1）贝壳高温锻烧时，发生反应的化学方程式是 。
（2）操作I中用到的玻璃仪器有烧杯、 、玻璃棒；
（3）溶液蒸发结晶得到固体C的过程中，常用玻璃棒搅拌，其目的是 ；
【问题与发现】该小组同学所得固体C一定是纯净的NaOH吗?
[猜想与假设]根据反应原理，甲、乙、丙三位同学提出以下猜想：
甲：纯净的NaOH
乙：NaOH和Na2CO3的混合物
丙：NaOH和 的混合物
【探究与验证】甲、乙、丙三位同学分别设计下列方案，对自己的猜想进行验证。实验操作、现象和结论如下表，请参与他们的探究并完成所缺内容。
实验操作 | 现象 | 结论 | |
甲 | 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴酚酞试液 | 溶液变红 | 猜想成立 |
乙 | 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加足量的 | 无气泡产生 | 猜想不成立 |
丙 | 取少量固体C，溶于适量水形成溶液后，滴加几滴饱和Na2CO3溶液 | 猜想成立 |
(注意：若答对下列问题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。)
【反思与评价】 同学们认真研究实验流程，讨论后一致认为 同学的实验方案不正确，理由是 。
【拓展】请设计实验方案验证实验室久置的氢氧化钠溶液已经部分变质： 。
【题目】除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)，所用试剂或方法不正确的是
选项 | 物质(杂质) | 除杂质所用试剂或方法 |
A | FeSO4溶液( CuSO4溶液 ) | 加入足量铁粉，过滤 |
B | Cu (Fe) | 溶液加入足量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 |
C | CO气体( CO2气体) | 依次通过氢氧化钠溶液和浓硫酸 |
D | Cu粉末(C粉) | 在空气中充分灼烧 |