题目内容
【题目】化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)生活用水在净化过程中常用_____吸附色素和异味,一般可以通过_____的方法降低水的硬度。
(2)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的_____元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物(写名称)。
(3)服用氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多,反应的化学方程式为_____。
(4)已知石蜡的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态石蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,会观察到蜡烛立即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是_____。
【答案】活性炭 煮沸 钙 移走可燃物
【解析】
(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,降低水的硬度就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量,可以使用煮沸的方法;
(2)青少年处于生长发育期,为了补充人体需要的钙元素,可以多吃奶制品、虾皮等食物。
(3)氢氧化铝与胃液中的盐酸反应生成氯化铝和水,反应的化学方程式是;
(4)蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成。如图所示,在温度计示数为280℃以上时,快速推动活塞,使气态石蜡被赶走,所以观察到蜡烛立即熄灭,故蜡烛熄灭的主要原因是移走可燃物。
【题目】元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。根据所学知识回答下列问题。
族 周期 | ⅠA | 0 | ||||||
1 | 1H 氢 1.008 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | |
2 | 6 C 碳 12.01 | 7 N 氮 14.01 | 8 O 氧 16.00 | 9 F 氟 19.00 | ||||
3 | 11 Na 钠 22.99 | 12 Mg 镁 24.31 | 铝 |
(1)13号元素的符号是___;11号元素属于___(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)9号元素的原子结构示意图为,其中x=___。该元素的原子容易得到电子形成离子,画出该离子的结构示意图___。
【题目】科学兴趣小组学习二氧化锰(MnO2)催化分解过氧化氢的实验后,进行如下实验。
(1)选择装置并检查气密性。
(2)称取0.1克的二氧化锰粉末加入容器中。
(3)量取50毫升溶质质量分数约1%的过氧化氢溶液加入容器中,记录一定时间内收集到的气体体积。
(4)改变二氧化锰的质量,重复实验,记录数据如下。
时间/秒 | 生成氧气的体积/毫升 | |||
0.1克MnO2 | 0.2克MnO2 | 0.3克MnO2 | 0.4克MnO2 | |
40 | 49 | 61 | 75 | 86 |
80 | 77 | 87 | 90 | 92 |
120 | 89 | 92 | 92 | 92 |
160 | 92 | 92 | 92 | 92 |
(1)本实验探究的问题是________。
(2)实验中除了量筒外,还需要用到的测量仪器有______。
(3)为完成本实验,应选择的气体发生装置和收集装置的组合是_____ (选填序号)。