题目内容
【题目】请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分。
A配制50g质量分数为10%的氯化钠溶于 | B去除粗盐中难溶性杂质 |
(1)需要进行的操作步骤有_____(填序号) (2)操作③中玻璃棒的作用是_______ | (1)需要进行的操作步骤有_____(填序号) (2)操作⑤中玻璃棒的作用是_______ |
可供选择的实验基本操作; |
【答案】 ④①③ 搅拌加速溶解 ③②⑤ 搅拌,防止局部过热,液滴飞溅
【解析】20-A:(1)配制一定溶质质量分数的溶液,首先计算出溶质质量、溶剂质量,然后称量固体质量,量取水的体积,在烧杯中溶解。(2)溶解操作中玻璃棒的作用是加速溶解。
20-B:(1)去除粗盐中难溶性杂质时,先将粗盐溶于水,然后过滤,滤出难溶性的固体物质,最后蒸发掉溶剂水。蒸发中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热,液滴飞溅
【题目】某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示。老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。
(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是_____________和____。
(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取该液体适量于试管中,向其中滴加酚酞溶液 | 无色溶液颜色无变化 | 该液体不是__________ |
②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒 | ________ | 该液体是稀H2SO4,不是NaNO3溶液 |
【反思交流】
(3)实验操作②中发生反应的化学方程式是__________________________________。
(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_______________。
【题目】下列选项中的物质符合如图反应关系的是( )
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | “﹣”表示可相互反应 |
A | CO2 | Ca(OH)2 | H2O | |
B | Na2CO3 | Ca(OH)2 | H2SO4 | |
C | Cu | HCl | AgNO3 | |
D | CuSO4 | BaCl2 | NaOH |
A.AB.BC.CD.D
【题目】实验是实现科学探究的重要途径.请回答以下有关化学实验的问题.
(1)下列实验操作中不正确的是_____(填标号).
①制备气体前检查装置的气密性
②加热实验结束时,用嘴吹灭酒精灯
③将用剩的药品放回原试剂瓶中
④稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中
(2)在实验室里,可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气(Cl2),该气体能溶于水,则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是图1中的_____(填标号).
(3)某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图2所示,其中A、B为未膨胀的气球,C为玻璃导管,D为胶头滴管.用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验.实验时均把胶头滴管中的溶液(足量)加入到锥形瓶中,并轻轻振荡.请填写下表中的空白:
锥形瓶中的物质 | 胶头滴管中的物质 | 观察到气球(A、B)的变化 | 有关反应的化学方程式 | |
甲 | 二氧化碳 | 浓氢氧化钠溶液 | _____ | _____ |
乙 | _____ | _____ | A气球胀大 B气球无明显变化 | _____ |
(4)取12g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后,称量烧杯中剩余物质的总质量为107.6g(不包括烧杯的质量,且气体溶解忽略不计).则参加反应的碳酸钙的质量是多少_____?稀盐酸中溶质的质量分数是多少_____?