题目内容
【题目】在化学实验中常常用到水,如下图四个实验中分别都用到水。
(1)在实验A电解水的实验中,b管产生的气体是_____,实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是_____。
(2)实验B中水的作用是_____。
(3)实验C为测定空气中氧气体积含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为_____(填序号),最后打开弹簧夹。
①冷却到室温
②弹簧夹夹紧橡皮管
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
(4)实验D中水的作用是提供热量和_____。
【答案】氧气 增强水的导电性 防止生成物熔化溅落炸裂瓶底 ②③① 使水中的白磷与空气隔绝
【解析】
(1)根据图示可以看出,b中收集的较少是氧气;实验前预先向水中加入适量硫酸钠的作用是增强水的导电性;
(2)铁丝在氧气中剧烈燃烧,放出大量的热,实验B中水的作用是防止生成物熔化溅落炸裂瓶底;
(3)实验三为测定空气中氧气含量的实验,在瓶内加少量水并将水面上方空间分为5等份,接下来的实验步骤依次为:弹簧夹夹紧橡皮管、点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧、冷却到室温,最后打开弹簧夹读数,所以顺序是:②③①;
(4)热水能提供热量,且能使水中的白磷与空气隔绝。
【题目】在学习了CO2的性质后,同学们了解到SO2与CO2的性质有一定程度的相似性,于是一中教育集团化学兴趣小组的同学们,对SO2的性质进行实验探究。
[实验探究I]SO2与活泼金属反应的探究.
[查阅资料]镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为 。
小开同学将点燃的镁条伸入装满SO2的集气瓶中,其实验现象为__________。
[实验探究II]SO2与NaOH溶液反应后生成的产物成分探究
[提出问题]SO2与NaOH溶液反应除生成水外,还可能有的生成物成分是什么?
[作出猜想]猜想1:亚硫酸钠(Na2SO3 )
猜想2:硫酸钠(Na2SO4);
猜想3:__________。
[查阅资料](1)Na2SO3能与酸反应产生SO2气体;
(2)SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀,BaSO3可溶于稀盐酸;
(3)Na2SO3有较强还原性,在空气中易被氧气氧化: 。
[实验过程]甲、乙、丙三组同学分别进行实验探究:
小组 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
甲组 | 将一定量SO2气体通入NaOH溶液中, 取少量反应后溶液于试管中,滴加少量稀盐酸 | 不产生气泡 | 猜想1不成立 |
乙组 | 将一定量SO2气体通入NaOH溶液中,取少量反应后溶液于试管中,滴加足量氯化钡溶液 | 生成白色沉淀 | 猜想2成立 |
[实验评价](1)甲组方案是否严谨__(填“严谨”或“不严谨”),请说明理由:________。
(2)丙组认为乙组的方案不严谨,理由是_________________。
(3)丙组的方案是____________。
[实验结论]猜想1成立
[实验反思]乙组同学在实验室拿来一瓶久置的亚硫酸钠溶液,取少量溶液与稀盐酸反应,没有看到气泡生成,大家讨论后,一致认为保存亚硫酸钠时应_________。