题目内容

【题目】某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。

(一)实验室常用下图装置制取气体

(1)写出图中标示的仪器名称:②_______________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,可选用的装置组合为____(填字母序号),该反应的化学方程式是______________________

完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水),正确操作的先后顺序是_______(填写选项符号)。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(3)在实验室制取氢气的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 ____,该反应的化学方程式是____

(4)实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2,此时取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

①BC“平台”段的化学方程式是_____________________

②CD段上升的原因是__________________

(二)已知:草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图:

(1)写出制取一氧化碳的化学方程式______________

(2)L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________

(3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ检验并吸收生成的CO2

____________________________

【答案】 水槽 AD 2KClO3 2KCl+3O2 bcda 控制反应的发生和停止 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+H2O+CO2 碳酸钠溶液过量 Na2C2O4 Na2CO3+CO。 红色粉末变成黑色 收集一氧化碳,防止污染空气。

【解析】(一)实验室常用下图装置制取气体。(1)仪器名称:②水槽。(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,固体和固体反应加热制取气体,可选用的装置组合为AD,该反应的化学方程式是2KClO3 2KCl+3O2↑。完全反应后的固体残渣,主要是二氧化锰和氯化钾,回收得到较纯净的二氧化锰,先后顺序是b.溶解,c.过滤,d.洗涤,a.烘干。(3)在实验室制取氢气的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是容易控制反应的发生和停止,该反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。(4)由题中信息知,测得其残留液pH等于2,说明盐酸过量。取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠,二氧化碳和水。①BC“平台”段的化学方程式是Na2CO3 + 2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。②CD段上升的原因是碳酸钠溶液过量,碳酸钠溶液呈碱性,pH大于7。(二)草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO,并用CO还原氧化铁。(1)制取一氧化碳的化学方程式是Na2C2O4 Na2CO3+CO。(2)L型的硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末变成黑色,氧化铁呈红色,生成的铁呈黑色。(3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:Ⅰ检验并吸收生成的CO2;Ⅱ收集一氧化碳,防止污染空气。

点睛∶根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置,根据生成气体的溶解性和密度选择气体收集装置。二氧化锰不溶于水,氯化钾溶于水,可以通过溶解,过量,洗涤,烘干提取氯化钾。

练习册系列答案
相关题目

【题目】锌及其氧化物(ZnO,白色,难溶于水,溶于强酸)具有广泛的应用。

()锌的广泛应用

(1)锌被称之为生命元素儿童、青少年如果缺锌严重,将会导致____ 和智力发育不良。经常吃贝壳类海产品、红色肉类等含锌的食物有利补这里的是指__________

A.单质 B.元素 C.原子 D.分子

(2)实验室用锌与稀硫酸制取氢气,反应的化学方程式为__________________________

(3)锌与铜熔合可形成黄铜,它属于______(选填序号)

A.金属材料 B.无机非金属材料 C.合成材料 D.复合材料

()活性ZnO制取的探究

【实验方案】工业上用粗氧化锌(含少量FeO)制取活性氧化锌,其流程如下:

【查阅资料】一些阳离子以氢氧化物形式开始沉淀、完全沉淀时溶液的pH见下表。

沉淀物

Fe(OH)3

Zn(OH)2

Fe(OH)2

开始沉淀pH

1.5

6.2

6.3

完全沉淀pH

3.2

8.0

9.7

【问题探究】

(4)“溶解前将粗氧化锌粉碎成细颗粒,目的是___________________

(5)“溶解后得到的酸性溶液中含有ZnSO4____FeSO4。除铁池中加入适量H2O2,使Fe2+转化为Fe3+;为使溶液中Fe3+全部转化为Fe(OH)3,而Zn2+不形成Zn(OH)2,则应加入氨水控制溶液的pH的范围为_____________

(6)“沉淀池中的沉淀经过滤、洗涤等操作得纯净固体M,其组成为aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O

确认固体M已经洗涤干净的操作是:取最后一次洗涤液,最好选择下列_______,向其中滴入无现象,则已经洗干净。

A紫色石蕊试液 B少量稀盐酸 C氯化钡溶液或硝酸钡溶液

【组成测定】固体B的组成会影响制得的ZnO的活性。为确定aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O的组成,进行如下实验(假设每步反应、吸收均完全)

【查阅资料】aZnCO3·bZn(OH)2·cH2O受热分解生成ZnOH2OCO2三种产物。

(7)写出装置B中发生反应的化学方程式______________________

现称取35.9 g aZnCO3·bZn(OH)2·cH2OB装置中进行完全煅烧,测得装置CD的质量分别增重7.2 g4.4 g

【实验分析及数据处理】

(8)该实验反应前后均需要通入空气,反应后通入空气的目的是_______

(9)装置A的作用是__________________

(10)根据上述数据,则生成ZnO的质量为______gabc________

(11)若没有E装置,则测得的a________(偏大偏小不变”)

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网