题目内容
【题目】(2018邢台一模)根据如图所示的实验回答问题。
(1)甲实验是木炭在空气和氧气中燃烧的实验，该实验如果从二氧化碳的角度考虑，你能得出的两条结论是：①__________________；②__________________。
(2)乙实验中抽掉两个集气瓶中间的玻璃板，静置一会儿，观察到两个集气瓶中气体的颜色均发生变化。从微观角度解释出现这一现象的原因是__________________________。
(3)丙实验是探究硫粉在酒精、二硫化碳两种溶剂中溶解性的大小，还需控制的条件是：①____________；②t1与t2的关系是________(选填序号)。
A t1>t2 B t1＝t2 C t1<t2
【答案】木炭在氧气(或空气)中燃烧可以生成二氧化碳 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(合理即可) 分子在不断运动 加入两种溶剂的量(或质量、体积)相等 B
【解析】
(1)木炭在氧气(或空气)中燃烧可以生成二氧化碳；二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水，实验室一般用澄清石灰水检验二氧化碳气体。(2)分子在永不停息地运动，抽掉两个集气瓶中间的玻璃板，能观察到两个集气瓶中气体颜色发生变化。(3)探究同种物质在不同溶剂里的溶解性大小，除溶剂不同外，其他条件必须相同，即必须控制单一变量。
【题目】(2018徐州节选)为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：________________________。老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
（提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？
（猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一：氢气； 猜想二：二氧化硫；
猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。
（查阅资料）(1)二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能和碱性溶液反应
(2)H2＋CuO
Cu＋H2O
（实验探究）师生设计了如图装置进行实验(部分仪器省略)，请完成下列表格。
主要实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | 装置B中的现象是______________ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | 装置D玻璃管中无明显显现 | 猜想________正确 |
③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气 | / | / |
④冷却，将A中液体用水稀释 | A中液体变为______色 | 有硫酸铜生成 |
（表达交流）
(1)在步骤③中，鼓入空气的目的是__________________________________。
(2)请完成铜与浓硫酸反应的化学方程式：Cu＋2H2SO4(浓)CuSO4＋SO2↑＋________。
（反思拓展）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是______________________。
