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下列过程中,不能产生二氧化碳的是
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A
.植物的光合作用
B
.人体的呼吸
C
.木炭燃烧
D
.煅烧石灰石
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五.一节放假结束后,小王来到实验室,发现一瓶氢氧化钠固体敞放着,这引起了她的研究欲望.
【提出问题】氢氧化钠是否变质?若发生变质,其程度如何?
【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性,氯化钠、氯化钙水溶液显中性.
【进行实验】
Ⅰ.取样品少许,加入稀盐酸有气泡产生;
Ⅱ.取样品少许,加水溶解后,滴入酚酞显红色;
Ⅲ.按下图所示过程,进一步实验:
请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答:
①氢氧化钠变质的化学反应方程式是
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
2NaOH+CO
2
=Na
2
CO
3
+H
2
O
.
②完成步骤a、b实验,都要使用的两件玻璃仪器是
玻璃棒、烧杯
玻璃棒、烧杯
.
③步骤b中,不能用Ca(OH)
2
代替CaCl
2
的原因是
Ca(OH)
2
与Na
2
CO
3
反应有NaOH生成,会影响对NaOH存在的判断
Ca(OH)
2
与Na
2
CO
3
反应有NaOH生成,会影响对NaOH存在的判断
④根据上述实验,你的结论是
C
C
A.氢氧化钠固体没有变质
B.氢氧化钠固体全部变质
C.氢氧化钠固体部分变质.
实验室制氧气还可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法,其中二氧化锰是催化剂化学方程式是:
2KClO
3
Mn
O
2
.
△
2KCl+3O
2
↑
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”,他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格;
实验操作
实验现象
实验结论或总结
各步骤结论
总结
实验一
将氯酸钾加热至融化,伸入带火星的木条,
木条复燃
氯酸钾受热分解产生氧气,但
放出氧气的速度很慢
放出氧气的速度很慢
.
二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二
加热二氧化锰,伸入带火星的木条,
木条
不复燃
不复燃
加热二氧化锰不能
产生氧气
实验三
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
木条迅速
复 燃
二氧化锰能加快氯酸钾
的分解
(2)在小明的探究实验中,实验一和实验二起的作用是
对比
对比
;
(3)若要测定实验中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合,其总质量为6g.依次加热该混合物T
1
、T
2
、T
3
、T
4
时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据见下表:
加热时间
T
1
T
2
T
3
T
4
剩余固体质量
4.24g
4.16g
4.08g
4.08g
①完全反应后,固体剩余的物质有
KCl
KCl
和
MnO
2
MnO
2
.
②将氯酸钾和二氧化锰的混合物加热,下列表示二氧化锰在固体混合物中的质量分数ω 随时间t的变化曲线正确的是
C
C
③完全反应后,产生的氧气的总质量为
1.92g
1.92g
.
④样品中氯酸钾的质量分数是多少?(请写出计算过程)
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置(如图)探究绿色植物呼吸过程中是否有CO
2
气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题.
(1)提出假设:绿色植物在呼吸过程中有CO
2
气体产生.
(2)设计方案:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程产生的气体.
(3)查阅资料:①A装置的作用是除去空气中的二氧化碳.
②B装置的作用是检验是否除尽了二氧化碳.
③绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水
(4)进行试验:将各装置按上图所示连接好并装入化学试剂,C中放入绿色植物,往A的导管口缓缓连续鼓入空气一段时间,A装置中应观察到的现象是
出现浑浊
出现浑浊
.
(5)结论与反思:能表示这个探究实验获得成功的两个主要现象是B中
不出现浑浊
不出现浑浊
和D中出现浑浊,写出D中出现浑浊的反应的化学方程式
Ca(OH)
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
Ca(OH)
2
+CO
2
═CaCO
3
↓+H
2
O
.
下列过程中,不能产生二氧化碳的是
A.
植物的光合作用
B.
人体的呼吸
C.
木炭燃烧
D.
煅烧石灰石
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