题目内容

某同学为了研究某白色固体的性质，进行了如下实验。其中你认为不正确的实验方案是                                                                 
A．观察固体的颜色和外观B．取少量放入水中试其溶解性
C．用嘴尝其味道D．取适量加热，观察是否有变化
C
A、观察固体的颜色和外观，说法正确，故A正确；
B、放入水中试其溶解性，说法正确，故B正确；
C、用嘴尝其味道，说法错误，因为不得品尝任何药品的味道，防止中毒或受腐蚀，故C错误；
D、加热观察是否有变化，说法正确，故D正确．
故选C．
练习册系列答案
相关题目
下列对有关实验异常现象分析合理的是
A．铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂——铁丝没有绕成螺旋状
B．向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象——可能是石灰水变质
C．用高锰酸钾制氧气时水槽里的水变红了——先熄灭酒精灯
D．电解水得到的氢气与氧气体积比大于2：1——氧气比氢气更易溶于水
在老师的指导下，明明同学进行了吸入的空气与呼出的气体的探究

（1）呼出气体的收集。明明同学用右图所示方法收集两瓶呼出的气体。
①写出仪器的名称：A__________，B___________。
②明明收集气体的方法叫__________________。
③当看到_______________现象时，表明装置A中的气体已收集满。
④收集满呼出气体的集气瓶应________（填“正”或“倒”）放在桌面上备用。
（2）两种气体中水蒸气含量的比较。
①明明同学对着干燥的玻璃片呼气，未发现玻璃片上有水蒸气凝结，最可能的原因是________________________________。
②明明经过思考并与同学讨论，改进了实验。他将一瓶空气和一瓶用向上排空气法收集的呼出的气体放入冰箱冷藏室，片刻后取出观察，观察到的现象是__________________________。
（3）两种气体中二氧化碳含量的比较
明明同学把两上述（2）中的两瓶气体分别滴入等量的澄清石灰水，观察现象，此实验得出的结论是_________________________________________________。
(4)两种气体氧气含量的比较。请你设计一个实验证明呼出的气体氧气含量低于空气，写出实验操作和预期的实验现象。
(3分)复习时，常用专题探究的方法学习常见物质的组成、性质与制取，课堂上老师引导我们回顾了几个探究实验。
探究：研究常见物质组成

A、B、C都是研究物质组成的实验。从研究方法得知，A实验是利用可燃物消耗瓶内的  ______，使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的。B实验是通过证明生成物中所含的______来推断水的组成的。而C实验与______(填实验代号)实验的方法相同。
(10分)化学是一门以实验为基础的自然科学。
⑴小红利用图甲进行探究实验，请回答

①蜡烛中含有氢元素。她依据的现象是                                
②观察到烧杯底部有少量黑色固体，由此得出的结论是                                
③烧杯中蜡烛很快就熄灭，由此说明                                   
⑵  ①乙图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是                           
②小明按乙图实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是                    
“对比实验”是科学探究中常用的一种方法，以下实验没有体现“对比”的是
下列实验方案或实验操作，能达到实验目的的是
A．要区别合成纤维制品和羊毛制品，可抽丝灼烧后，闻气味
B．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气
C．要除去氧化铁中混有的少量铁，加入盐酸后，过滤即可
D．用pH试纸测定溶液的酸碱度时，先将pH试纸用水湿润，再测定
（8分）下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置，请按要求填空：

（1）A实验试管1产生气体名称为    。C实验中烧杯③的作用是    。F实验中，气球的变化情况是    。上述实验中不能达到实验目的是    （填字母）。
（2）D实验说明氧气的体积约占空气的    ，下列操作不妥的是     。
①检查装置气密性②实验前夹紧止水夹③冷却后再打开止水夹 ④选用教室内的空气
（3）若用E装置除去O2中的水蒸气，该液体试剂为    ；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管    （填“a”或“b”）应连接病人吸氧气的塑胶管。
某兴趣小组走进实验室看到了一个不和谐的“音符”（如图1）．
（I）此情此景你首先想到是取用该药品时试剂瓶瓶塞应______放在桌上；取用后应立即塞上瓶塞密封保存，这是因为______．
（II）该兴趣小组同学为了测定某变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数，首先设计了图2所示的装置，加入过量的盐酸反应后，通过右侧注射器内收集到气体的量计算出Na2CO3的质量分数（已知该状态下CO2的密度，所使用注射器最大量程为20mL）．

写出锥形瓶内所发生变化的化学方程式______，______，
小张认为该方案测得Na2CO3的质量分数不够准确，这是因为______，且小李认为该方案中样品取用的量也需要一定的控制，这是因为______．
（III）该兴趣小组同学在反思上面实验后设计了如图3的装置测定变质的烧碱样品中Na2CO3的质量分数．反应的开始、结束都要用注射器反复的排送空气．实验步骤为：
①检查装置的气密性．②称取10克干燥的烧碱样品放入广口瓶中，D处注射器内加入适量的稀硫酸，准确称量装置F的质量320克，连好装置．③打开弹簧夹1，反复推拉注射器A10次，准确称量装置F的质量320.5克．④关闭弹簧夹1，然后推动活塞，让稀硫酸逐滴滴入样品中，直到不再产生气泡为止．⑤打开弹簧夹1，缓缓推拉注射器A10次．⑥再准确称装置F质量为321.6克．
问题探究：
（i）若步骤⑤中注射器A推拉速率过快，则测定的Na2CO3的质量分数会______（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．理由是______．
（ⅱ）试根据实验所记数据计算出该烧碱样品中Na2CO3的质量分数．（写出计算过程）
______．

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