某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究.废液中所含溶质是什么?猜想 1:废液中的溶质可能是 NaCl.Na2CO3和HCl.猜想 2:废液中的溶质只有 NaCl.猜想 3:废液中的溶质是 NaCl和HCl.猜想 4:废液中的溶质是 .小明认为猜想1无需验证就知道是错误的.他的理由是 .(1)小亮同学为验证猜想3.取少量废液装题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某化学兴趣小组的同学学习“灭火器原理”后,设计了如图所示实验,并对反应后瓶中残留废液进行探究。

（提出问题）废液中所含溶质是什么?

（猜想与假设）

猜想 1:废液中的溶质可能是 NaCl、Na2CO3和HCl。

猜想 2:废液中的溶质只有 NaCl。

猜想 3:废液中的溶质是 NaCl和HCl。

猜想 4:废液中的溶质是________。

（讨论与交流）

小明认为猜想1无需验证就知道是错误的，他的理由是________。

（1）小亮同学为验证猜想3，取少量废液装入试管中，然后滴入酚酞溶液，发现酚酞溶液不变色，于是小亮认为猜想3正确。你认为他的结论_______(填“正确”或“错误”)，理由是_______。

请你另设计实验方案验证猜想3:

实验步骤	实验现象	实验结论
__________	____________	猜想3正确

（2）验证猜想4，可选用的试剂有______。

A酚酞溶液

B氢氧化钾溶液

C稀硫酸

D氯化钡溶液。

（拓展与应用）

若废液中的溶质是 NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体。

练习册系列答案

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下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A.将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B.逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C.用水灭火，既能降低可燃物的着火点，又能使可燃物隔绝空气

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某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置”感到非常好奇，设计实验进行探究。

（提出问题）过氧化钠与人呼出的哪种气体发生反应？

（查阅资料）① 人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等。② CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。

（提出猜想）过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气。

（进行实验）实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气。

（1）实验操作如下图I所示。

（2）实验现象及结论：观察到______现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应。

实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气。

（1）同学们在老师的指导下设计了如上图II所示装置。其中A装置的作用是_____，发生的变化是______变化（填“物理”或“化学”）。

（2）兴趣小组同学经查阅资料得出，过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气还生成一种白色固体氢氧化钠，请写出有关化学方程式_____。

（3）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气。

实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。

（1）同学们在老师的指导下设计了如图所示装置。

（2）实验记录

实验操作	主要实验现象	实验结论及解释
①	检查装置的气密性。向装置中加入药品。		装置的气密性良好。
②	打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸。	A装置中观察到的现象有______，C装置中有气泡出现。	C装置作用是__。
③	一段时间后用带火星的木条在D内进行检验。	带火星的木条复燃。	过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气。