题目内容
【题目】用化学符号表示：
①5个磷原子______；
②3个亚铁离子______；
③氢氧根离子______；
④氮气______；
⑤氯化钠______；
⑥氢氧化铜中铜元素的化合价______．
【答案】5P 3Fe2+ OH- N2 NaCl 
【解析】
①根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字、5个磷原子表示为：5P；
②根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；3个亚铁离子的符号是：3Fe2+；
③根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其符号前加上相应的数字；氢氧根离子的符号：OH-；
④根据单质化学式的书写，氮气为双原子分子，所以氮气的符号是：N2；
⑤氯化钠中氯元素显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，氯化钠的化学式：NaCl；
⑥Cu(OH)2中氢氧根显-1价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，Cu(OH)2中铜元素显+2价。元素的化合价的正确标法是在元素符号或原子团符号的正上方标明化合价的正负和数字，所以氢氧化铜中铜元素的化合价为：
。
【题目】在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时，甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验（假设每步反应都完全）。
第一步：向碳酸钠溶液中加试剂X，过滤，得白色沉淀；
第二步：向该沉淀中加试剂Y，沉淀全部溶解，生成气体，得无色溶液；
第三步：向该溶液中加试剂Z，过滤，最终得不溶于酸的白色沉淀和硝酸镁溶液。
（1）甲、乙两组同学共进行三次实验，其中所选的试剂均不相同，乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组。请将化学式填入下表
试剂X | 试剂Y | 试剂Z | 最终得到的表示沉淀 | ||
甲组 | ① | MgCl2 | _____ | _____ | AgCl |
乙组 | ② | ______ | HNO3 | _____ | _____ |
（2）请写出甲乙组两次实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式： ___________。
【题目】2018年春节南昌市出台了禁止燃放姻花爆竹的规定。针对烟花爆竹燃放产生的气体成分，化学兴趣小组同学展开了如下探究：
（提出问题）烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？
（查阅资料）
（1）爆竹的主要成分是黑火药含有硫磺、木炭粉、硝酸钾。
（2）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO4，将SO2气体通入紫红色的酸性高锰酸钾溶液中，溶液会褪色。
（提出猜想）猜想1：CO2 猜想2：SO2 猜想3：CO2和SO2
（实验探究）兴趣小组同学合作设计了如下实验装置，验证猜想的气体。
（现象与结论）
现象 | 结论 |
①装置A中溶液不褪色，装置B石灰水变浑浊 | 猜想I成立 |
②装置A中_____，装置B_____ | 猜想Ⅱ成立 |
③装置A中_____，装置B_____ | 猜想Ⅲ成立 |
（反思评价）兴趣小组经讨论认为A、B装置的顺序不能倒，其原因是_____
A．不能确定含有CO2 B、不能确定含有SO2 C．不能确定含CO2和SO2
（思维拓展）集中燃放烟花爆竹对环境造成相当严重的污染，这些污染主要是：_____。
【题目】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应)，记录数据如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
试计算：
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为____________g；
(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为____________。