题目内容

(2011年浙江湖州,30题)某同学看到装有薯片的包装袋总是鼓鼓的,里面充有气体,他进行了如下探究:

(1)他提出的问题是        
(2)其他同学一致认为该实验方案是不合理的,正确的实验方案是:将收集的气体     ,观察现象。
(1)袋内是什么气体?(回答合理即可)   
(2)通入澄清石灰水(回答合理即可)
分析:根据所发现的问题直接提出疑问;
(2)根据二氧化碳气体的检验方法来设计实验.
解答:解:(1)根据发现可以直接提出疑问:袋内的是什么气体;
(2)氮气也不支持燃烧,同样可以使燃着的木条熄灭,所以我们应该使用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体,故可以将收集到的气体通过澄清石灰水来观察现象,从而做出判断.
故答案为:(1)袋内是什么气体?(回答合理即可);
(2)通入澄清石灰水(回答合理即可).
练习册系列答案
相关题目
(2011年山东潍坊,25题)某研究型学习小组的同学在用浓硫酸处理费锌片时发现产生的气体具有刺激性气味,这种现象引起同学们的思考和研究。
【提出猜想】对产生的气体进行猜想:
猜想1:可能是H2
猜想2:可能是SO2
猜想3:可能是                 
【查阅资料】SO2易溶于水,能与NaOH溶液反应生成Na2SO3
【实验方案】研究性学习小组的同学设计右图所示的装置进行研究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全)。
【问题讨论】
(1)如果装置A中没有明显现象,装置C中的现象为                 则猜想    成立。
(2)如果装置A中的现象为              ,装置C中没有明显的现象则猜想   成立。
(3)猜想3成立的实验现象是                                              
                                                                
(4)装置B中浓硫酸的作用是                                              
【思维拓展】
实验室中可以用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,反应的化学方程式是        
                                                                        
(2)小组内一同学又设计了判断SO2与NaOH溶液能否反应的装置(如右图),实验时发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液反应的结论,其同学认为这一结论不严谨,理由是                                                。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,需做的对比实验是                                                    
                                       

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网