题目内容
构建知识网络是一种重要的学习方法．
（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入图中序号所对应的横线上．
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，质量分数高达7.73%，假设地壳中的铝元素全部以氧化物的形式存在，其化学式为
（3）乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源．按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇互溶调和而成．其中溶质是
（1）将“分子”、“原子”、“元素”填入图中序号所对应的横线上．
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，质量分数高达7.73%，假设地壳中的铝元素全部以氧化物的形式存在，其化学式为
Al2O3
Al2O3
，那么地壳中铝的氧化物的质量分数为14.6%
14.6%
．（计算结果保留至0.1%）（3）乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源．按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇互溶调和而成．其中溶质是
乙醇
乙醇
，溶剂是汽油
汽油
，其中乙醇属于可再生
可再生
（填“可再生”与“不可再生”）能源．请写出酒精燃烧的方程式C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
| ||
C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
．
| ||
分析：（1）根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，原子能通过得失电子形成离子，可以构成分子．
（2）根据物质的化学式写法书写化学式，根据物质中某元素的质量分数进行分析．
（3）根据溶质和溶剂的划分进行分析，能源根据能否再生，分为可再生能源和不可再生能源，根据化学方程式的写法书写．
（2）根据物质的化学式写法书写化学式，根据物质中某元素的质量分数进行分析．
（3）根据溶质和溶剂的划分进行分析，能源根据能否再生，分为可再生能源和不可再生能源，根据化学方程式的写法书写．
解答：解：（1）物质是由元素组成的，故①填元素；原子可以通过得失电子形成离子，能构成分子，故②填原子，③填分子；
（2）地壳中铝元素的氧化物是氧化铝，化学式为 Al2O3，物质中某元素的质量分数=该元素相对原子质量×
×100%
Al2O3中Al的质量分数=
×100%=52.9%，铝元素全部以氧化铝的形式出现，则地壳中氧化铝的质量分数是：7.73%÷52.9%=14.6%
（3）两种液体混合形成溶液时，量多的为溶剂，量少的为溶剂，因此90%的普通汽油与10%的燃料乙醇混合形成的溶液中汽油为溶剂，乙醇为溶质．由于乙醇是由植物酿而成，所以乙醇是生物质能源，属于可再生能源．乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
故答案为：（1）①元素②原子③分子
（2）Al2O3 14.6%．
（3）乙醇，汽油，可再生 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
（2）地壳中铝元素的氧化物是氧化铝，化学式为 Al2O3，物质中某元素的质量分数=该元素相对原子质量×
| 原子个数 |
| 该物质的相对分子质量 |
Al2O3中Al的质量分数=
| 27×2 |
| 27×2+16×3 |
（3）两种液体混合形成溶液时，量多的为溶剂，量少的为溶剂，因此90%的普通汽油与10%的燃料乙醇混合形成的溶液中汽油为溶剂，乙醇为溶质．由于乙醇是由植物酿而成，所以乙醇是生物质能源，属于可再生能源．乙醇燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
故答案为：（1）①元素②原子③分子
（2）Al2O3 14.6%．
（3）乙醇，汽油，可再生 C2H5OH+3O2
| ||
点评：本题考查了元素、原子、分子和离子之间的关系以及物质的化学式，能源的分类，以及能源之间的相互转化的了解和掌握．完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
练习册系列答案
相关题目
33、构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于盐酸化学性质的知识网络，“--”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．A、C属于不同类别的化合物．完善这个知识网络．
构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
18、构建知识网络是一种重要的学习方法．小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳，请你填写空白，完成他的设计．
（2013?乌鲁木齐）构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（ ）