题目内容

(2012?潍坊)清新的空气、洁净的水、均衡的营养都与人体健康息息相关.请你利用所学化学知识回答下列问题:
(1)①汽车尾气催化转化器中发生下列反应:2NO2+4CO
 催化剂 
.
 
N2+4CO2,在该反应中化合价变化的元素为
碳、氮元素
碳、氮元素
(填写元素名称).
②生活中可通过
煮沸水
煮沸水
来降低水的硬度.自来水生成过程中,加入明矾的目的是
明矾溶于水后生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质,沉降下来
明矾溶于水后生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质,沉降下来
,通入氯气的目的是
杀菌消毒
杀菌消毒

③小明在某天所吃的食物总量为:面粉250g、鸡蛋25g、瘦猪肉200g、牛奶250g、矿泉水1000g、油脂10g等.为了均衡营养,小明还应增加
蔬菜水果或富含维生素
蔬菜水果或富含维生素
类食物.世界卫生组织提出青少年每天摄入蛋白质的总质量应该在85g至100g之间.请根据下表中几种常见食物蛋白质含量,计算小明该天摄入的蛋白质总量
未达到
未达到
(填“达到”或“未达到”)世界卫生组织建议的标准.
食物 面粉 鸡蛋 瘦猪肉 牛奶
蛋白质含量 10% 14% 20% 3%
(2)人的胃液里含有适量的盐酸,右图是某种抗酸药(治疗胃酸过多的药物)的说明书的部分内容:
①药物的用法要求“嚼碎服用”,其原因是
增大反应物的接触面积,加快反应速率
增大反应物的接触面积,加快反应速率

②说明书中注明“注意事项:胃溃疡患者慎用”,其原因是(用化学方程式说明)
NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02
NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02
分析:(1)①依据方程式中元素化合价的情况分析解答;
②依据硬水软化的常用方法以及明矾净水的原理及氯气的消毒分析解答;
③从营养均衡的角度分析结合维生素的重要性判断;通过数据对小明摄入的蛋白质总量进行计算并判断是否达到标准;
(2)①根据咀嚼后对反应速度的影响分析“嚼碎服用”的原因;
②依据碳酸氢钠与盐酸反应会生成二氧化碳的反应进行分析;
解答:解:(1)①依据方程式2NO2+4CO
 催化剂 
.
 
N2+4CO2可以看出氮元素由+4价变成了0价,碳元素由+2价变成了+4价;
②硬水软化在生活中常用的方法是煮沸法,是多量的钙镁离子转化成沉淀,明矾净水的原理是明矾溶于水后生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质,沉降下来,氯气在自来水的制取过程中主要是消毒杀菌的作用;
③从营养均衡的角度分析食物中不能缺少维生素,所以小明还应增加蔬菜水果或富含维生素的食物;通过数据对小明摄入的蛋白质总量进行计算,蛋白质总量=250g×10%+25g×14%+200g×20%+250g×3%=76g,因此未达到标准;
(2)①咀嚼后服用可增加反应的接触面积能加快反应速度;
②碳酸氢钠与盐酸反应会生成二氧化碳,会加重胃溃疡的病情,其方程式为NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑;
故答案为(1)①碳、氮;
②煮沸水;明矾溶于水后生成胶状物吸附悬浮于水中的杂质,沉降下来;杀菌消毒;
③蔬菜水果或富含维生素;未达到;
(2)①增大反应物的接触面积,加快反应速率;②NaHC03+HCl=NaCl+H20+C02↑;
点评:此题是一道与生活相关的题目,依据化学原理结合所要分析的生活中的问题进行分析讨论是解题的关键;
练习册系列答案
相关题目
(2012?潍坊一模)(1)2011年4月26日,全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司20万千升重啤项目正式投料生产.
①公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味.用微观粒子知识解释能闻到香味的原因
分子在不断运动
分子在不断运动

②啤酒酿造过程中,酵母是“魔术师”,能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳.该变化属于
化学
化学
变化(选填“物理”或“化学”),酵母的作用是
催化
催化

③啤酒酿造需要大量软水.硬水软化是指除去硬水中的
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
钙、镁化合物(或钙、镁离子)
,实验室常用
肥皂水
肥皂水
试剂区别软水和硬水.
④啤酒呈微酸性,过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉.测定啤酒的酸碱度可用
pH试纸
pH试纸
,测定方法
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
用玻璃棒蘸取啤酒滴在pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡对照,
即可得到啤酒的pH
即可得到啤酒的pH

⑤啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒,原因是
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
防止温度升高,气体溶解度减小,CO2气体溢出,使瓶内压强变大,
导致瓶子爆裂
导致瓶子爆裂

(2)分类学习是化学学习中常用的方法,通过按一定标准分类研究,往往可以收到事半功倍的效果.
①我们在初中阶段将化合物简单分为氧化物、酸、碱、盐等.根据盐的组成里所含阴、阳离子的特点,可进一步将盐分类并称为某盐.例如,组成里含有碳酸根离子的盐称为碳酸盐,含有钾离子的盐称为钾盐,含有铵根离子的盐称为铵盐….则CaCO3、Na2CO3、K2CO3等盐都属于
碳酸盐
碳酸盐
;它们都能与稀盐酸反应生成
二氧化碳(或CO2
二氧化碳(或CO2
气体,请写出其中一个反应的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②物质燃烧需要三个条件:可燃物、
与氧气(或O2、或空气)接触
与氧气(或O2、或空气)接触
、温度达到着火点,这三个条件缺一不可,因此,只要破坏燃烧的条件,就可以实现灭火.请任举一例灭火的具体方法:
油锅着火用锅盖盖灭
油锅着火用锅盖盖灭
.铁在潮湿的空气中易生锈,实际上是铁与空气中的
氧气
氧气
、水蒸气等发生化学反应的过程,同理,只要破坏铁制品锈蚀的条件,就能防锈,请任举一例防止铁制品锈蚀的具体方法:
喷漆
喷漆

③仅含碳和氢两种元素的有机物称为烃,如烷烃、烯烃、炔烃等.烷烃中最简单的是甲烷(CH4),其余随碳原子数的增加,依次为乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等.如果烷烃中的碳原子数为n,则烷烃的化学式可以用通式
CnH2n+2
CnH2n+2
表示.它们在氧气中完全燃烧的产物都是二氧化碳和水,试写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O
C3H8+5O2
点燃
.
.
3CO2+4H2O
(2012?潍坊)反思、归纳与提升是化学学习的重要方法.对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识.请填写下文中横线上的空白.
【知识回顾】
①氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电.
②盐酸、氢氧化钠溶液能导电

【分析归纳】
氯化氢溶于水:HCl→H++Cl-
氢氧化钠溶于水:NaOH→Na++OH-
结论:溶液导电是由于溶液中存在自由移动的离子.
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4
2Na++SO42-
2Na++SO42-

【探索发现】
(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图

【分析归纳】
反应的化学方程式:
NaOH+HCl=NaCl+H20
NaOH+HCl=NaCl+H20

反应的实质:H++OH-→H2O,反应能进行的原因是溶液中H+和OH-的数目减少,即自由移动的粒子数目减少.
(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图
 
【分析归纳】
反应的化学方程式:
BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl
BaCl2+Na2SO4=BaS04↓+2NaCl

反应的实质:(略).
反应能进行的原因是溶液中
Ba2+和SO42-
Ba2+和SO42-
的数目减少,即自由移动的离子数目减少.
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例,反应实质:2H++CO32-
H20+CO2
H20+CO2

【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因
溶液中自由移动的离子的数目减少
溶液中自由移动的离子的数目减少

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