题目内容

【题目】关于我国能源的利用和能源的节约,下列说法中正确的是(  )

A. 我国化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽、用之不竭的

B. 在能源的利用中,应注意环境保护

C. 能源的利用促进了人类文明的发展,没有任何负面影响

D. 能源的大量开发和利用,不会造成环境污染

【答案】B

【解析】A. 我国化石燃料储量丰富,但是化石燃料是不可再生的,不是取之不尽、用之不竭的,现在已经出现能源危机,要节约能源;B. 在能源的利用中,应注意环境保护,防止对环境产生污染;C. 能源的利用促进了人类文明的发展,但同时也在一定程度上造成环境污染;D. 能源的大量开发和利用过程中会产生有害气体或烟尘,会造成环境污染。选B

练习册系列答案
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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;

猜想三:碳酸钠溶液。

【实验推断】

(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是______溶液,理由是____________________

(2)小刚另取样滴加稀盐酸有___________产生,反应的化学方程式为____________

小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。

(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是_____________________

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有___________产生,设计这一步骤的目的是____________________;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。

【实验结论】这瓶溶液是______________________

【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶___________

【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如上图所示,反应的实质表达式为:H++ OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子

________________(填符号);

【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式:_______________(用化学符号表示)

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