题目内容

【题目】化学与生活息息相关.

(1)为了防止儿童患佝偻病,必须摄入适量的___元素.

(2)人体山50多种元素组成,根据含量多少,可分为常量元素和微量元素.其中人体内所含的镁元素属于___(常量微量”)元素

(3)洗洁精能清除油污,这是应为洗洁精具有___功能.

(4)铁制容器不能盛放硫酸铜溶液,其原因是___(应化学方程式表示)

(5)每年422世界地球日.下列说法中与世界地球日有关的是___(填序号)

A 燃料脱硫以减少酸雨的产生

B 开发利用太能能、水能等无污染能源

C 提倡生产和使用可降解塑料

(6)某原子结构示意图和在周围表中的信息如图所示

①该元素的原子核内质子数为___

②该元素化学性质由___决定;

③该元素与碳元素的本质区别为___

【答案】 常量 乳化 Fe+CuSO4FeSO4+Cu ABC 11 最外层电子数 核电荷数(即核内质子数)不同

【解析】

(1)青少年缺钙会引起佝偻病。

(2)镁是人体所需的常量元素之一。

(3)洗洁精具有乳化作用,能将大的油珠分散成无数细小的小液滴,因此可用来清除油污。

(4)由于铁的活动性大于铜,铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以,不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液.该反应的化学方程式为:

(5)A、燃料脱硫以减少酸雨的产生,故A正确;

B、开发利用太能能、水能等无污染能源,故B正确;

C、提倡生产和使用可降解塑料,防治白色污染,故C正确。故选ABC

(6)①由原子结构示意图可知,该元素原子的质子数为11

②最外层电子数决定元素的化学性质。

③元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素的种类得是核电荷数(即核内质子数),故不同种元素(钠元素与碳元素)本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同。

练习册系列答案
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【题目】在一支试管中放入一小段镁条(已擦去氧化膜),再向试管中加入一定量的盐酸,镁条表面有________产生,反应的化学方程式是________________________________________________________

[发现问题]为了再次观察上述反应现象,小林同学用较长的镁条重做上述实验,但发现了异常现象,试管中出现了白色沉淀。

[实验验证1]小林同学针对两次实验的不同,设计对比实验方案,探究出现异常现象的原因。

试管(盛有同体积同浓度的盐酸)

镁条长度

1cm

2cm

3cm

4cm

相同的实验现象(省略题干现象)

快速反应,试管发热,镁条全部消失

沉淀量差异(恢复至20℃

少量

较多

很多

[得出结论]镁条与盐酸反应产生白色沉淀与________有关。

[追问]白色沉淀是什么物质?

[查阅资料]①20 ℃时,100 g水中最多能溶解氯化镁54.8 g

镁能与热水反应产生一种碱和氢气;

氯化银既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:镁;猜想二:氯化镁;猜想三:氢氧化镁,猜想的依据是____________________(用化学方程式表示)

[实验验证2]将白色沉淀洗涤干净,分别取少量沉淀于ABC试管中,进行如表实验:

试管

操作

现象

结论

A

加入足量盐酸

________,白色沉淀________

猜想一不正确,但这种白色沉淀能溶于盐酸

B

加入足量水

白色沉淀________

猜想二不正确

C

加入适量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的离子是:____

继续滴加几滴硝酸银溶液

出现大量白色沉淀

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