题目内容
【题目】现有a、b两份质量相等、浓度相同的过氧化氢溶液，向a中直接加入适量的二氧化锰，而将b缓缓地匀速滴加到适量的二氧化锰中，两份溶液产生氧气的质量与时间的关系对应正确的一项是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物的质量。
A、两份过氧化氢溶液质量相等、浓度相同，因此产生的氧气质量相等，a中直接加入适量的催化剂二氧化锰，b中是缓慢迅速加入适量的催化剂二氧化锰，在一定范围内，催化剂越多，反应速率越快，因此a的反应速率比b快，反应所需时间短，选项A图像正确；
B、a、b两份过氧化氢溶液质量相等、浓度相同，因此产生的氧气质量相等，选项B图像错误；
C、催化剂只改变化学反应速率，有无催化剂不影响化学反应的开始，选项C图像错误；
D、a中直接加入适量的催化剂二氧化锰，b中是缓慢匀速加入适量的催化剂二氧化锰，在一定范围内，催化剂越多，反应速率越快，因此a的反应速率比b快，反应所需时间短，选项D图像错误。故选：A。
小夫子全能检测系列答案
【题目】某矿石主要成分是 MgO，含少量的 Fe2O3、CuO 和 SiO2 杂质。用该矿石制备 Mg(OH)2 的工艺流程简图如图：
回答下列问题：
（1）步骤①和步骤②均用到的操作是_____________；
（2）步骤①中加过量稀盐酸的目的是______________；
（3）已知部分金属阳离子以氢氧化物形成沉淀时溶液的 pH见下表：
对应离子 | Fe3+ | Cu2+ | Mg2+ |
开始沉淀时的 pH | 1.9 | 4.2 | 9.1 |
完全沉淀时的 pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
步骤②加入熟石灰，调节溶液的 pH 范围为________________。
【题目】在学习《制取氧气》时，小明突发奇想：除了书上介绍的三种原理，是否可以用其他药品来制得氧气呢？对此，他带领学习小组进行了以下探究。
针对小明的突发奇想，这属于科学探究的_____环节。小组同学求助老师得知，可以用一些过氧化物如过氧化钠、过氧化钙等进行试验。
〖提出问题〗过氧化钙可否用于制取氧气。
〖查阅资料〗部分内容如下：过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，同时得到氧化钙。当与水接触时，也能生成氧气，同时得氢氧化钙。可做鱼池增氧剂、泳池杀菌剂等。
〖猜想与验证〗
（1）猜想Ⅰ：加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检验装置的气密性。操作如下：先将导管一段伸入液面以下，用手紧握试管，观察到_____，松手后，_____。 ②加入过氧化钙，加热，试管口略向下倾斜的原因是_____，导管口有大量的气泡冒出。 ③收集满一瓶气体。验满的方法是_____。 ④停止加热。熄灭酒精灯前，应先_____。 ⑤检验气体。方法是_____。 |
实验结论：加热过氧化钙可制取氧气。反应的文字表达式为_____，基本反应类型为_____。
（2）猜想Ⅱ：过氧化钙与水反应可迅速制取大量氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
| ①检验装置的气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后，仍有少量的细小气泡缓慢放出。收集并检验所得气体，确为氧气。 |
实验结论：不能用过氧化钙与水反应迅速制取大量氧气。
分析与反思：
①虽然没有快速收集到大量氧气，但渔民用过氧化钙做增氧剂的原因是_____。
②学习小组希望对此实验进行改进，使该反应加快。你的合理的建议是_____。