题目内容
【题目】(5分)下列A~G为初中化学常见的7种物质,均由一种或两种元素组成。
(1)A和B是化合物,由两种相同的元素组成,A发生分解反应能生成B,该反应的化学方程式为_______。
(2)化合物C和单质D均有可燃性,完全燃烧后,生成物相同且只有一种,则C、D的化学式为____________。单质D和化合物E反应,有红色固体生成,该反应的化学方程式为___________。
(3)将固体F放入过量G溶液中,得到浅绿色溶液和无色气体,该反应的化学式化学方程式为_______,向所得浅绿色溶液中加入适量A溶液生成氯化铁和水,则该反应的反应物是__________。
【答案】(1)2H2O22 H2O + O2↑ (2)CO、C,C+2CuO2Cu+CO2↑
(3)Fe+2HCl===FeCl2+H2↑ ,FeCl2、HCl、H2O2
【解析】
试题分析:(1)根据信息,A和B是化合物,由两种相同的元素组成,初中常见的由过氧化氢和水,一氧化碳和二氧化碳,氧化铁和四氧化三铁,由于A发生分解反应能生成B,故A是过氧化氢,B是水,反应的化学方程式为:2H2O22H2O + O2↑;
(2)根据C和D燃烧的生成物只有一种,那么C是是一氧化碳,D是碳,它们燃烧均生成二氧化碳;红色固体有铜和氧化铁,D是碳,那么E是氧化铜,碳和氧化铜反应生成红色的铜和二氧化碳:
C+2CuO2Cu+CO2↑;
(3)得到的是浅绿色的溶液,说明含有亚铁离子,又生成了气体,故是铁与酸反应生成了含有亚铁离子的溶液和氢气;向所得浅绿色溶液中加入适量A溶液生成氯化铁和水,说明G溶液是盐酸,过氧化氢具有氧化性,能将氯化亚铁氧化成氯化铁。
【题目】(7分)如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。
(1)请写出该中和反应方程式: 。
猜想与假设:
【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
【猜想三】丙同学: 。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是: 。
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH_______(填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三: ______________ (填“成立”或“不成立”) |
【题目】某学生欲称取4.3g氯化钠,他在左盘放了4g砝码,把游码移到0.3g处,然后在右托盘上加氯化钠直到天平平衡。这时托盘上的氯化钠的实际质量是
A.4.3g B.3.7g C.4.0g D.4.6g
【题目】(2分)除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是
物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 | |
A | 硝酸钡溶液 | 加水溶解,再加适量硝酸钡溶液,过滤,将滤液蒸发结晶 | ||
B | 固体 | 干燥 | ||
C | 溶液 | 过量 | 过滤 | |
D | 石灰石 | 无 | 高温煅烧 |
A.A B.B C.C D.D