题目内容
【题目】化学兴趣小组利用手持技术（利用传感器和数据采集器实时测量技术）测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化，验证建筑火灾逃生策略的合理性。
如图1所示，在圆筒形透明塑料实验容器中底部3个点（K1、K2、K3）分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛；如图2所示，在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器（a1、a2、a3）、温度传感器（b1、b2、b3）和二氧化碳传感器（c1、c2、c3）。点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集3根蜡烛火焰附近相关数据。
表1 3根蜡烛熄灭的时间 | 表2 熄灭时不同高度所测的含氧量﹪ | |||||||
蜡烛 | 甲 | 乙 | 丙 | 熄灭时间/s | 低处(a3) | 中处 (a2) | 高处(a1) | |
熄灭时间/s | 106 | 164 | 199 | 106 | 19.8 | 19.1 | 18.5 | |
164 | 18.9 | 17.7 | x | |||||
199/span> | 18.6 | 17.1 | 16.5 |
（1）实验获取3根蜡烛熄灭的时间如表1所示，并提取每根蜡烛在这三个时间时火焰附近的含氧量如表2所示。
① 三支蜡烛熄灭的先后顺序是______。
② 表2中，x可能是______（填序号）。
A．17.9 B．17.2 C．16.1
③ 蜡烛熄灭时，含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的细化：______。
④ 纵看表2数据，______（填“低”“中”或“高”） 处氧气含量下降最慢。
（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图3和图4所示。
由此可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变______，原因是______。
（3）从以上分析，建筑火灾时，人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生，依据是______。
【答案】甲→乙→丙 B 可燃物温度达到着火点并与一定浓度的氧气接触才能燃烧 低 大 蜡烛燃烧放热使生成的二氧化碳密度明显变小而上升到高处 低处含氧量较高,低处二氧化碳浓度较低,低处温度较低(不完整扣1分)
【解析】
（1）①根据表1，可知3根蜡烛熄灭的时间，据此分析熄灭时间；
②根据表2可知，高度越高，氧气含量越低；同一高度，氧气含量随熄灭时间增加而降低；
③蜡烛熄灭时氧气含量不为零但无法燃烧据此分析；
④纵向比较低处氧气变化较小；
（2）由图可得从低到高CO2浓度上升，推测温度升高使得二氧化碳密度变小，从而上升到高处；
（3）由实验得出，低处的氧气浓度高、二氧化碳浓度低，温度低。
（1）①根据表1，可知3根蜡烛熄灭的时间，因此熄灭的先后顺序是：甲→乙→丙；
②根据表2可知，高度越高，氧气含量越低；同一高度，氧气含量随熄灭时间增加而降低，因此x的值应该在17.7和16.5这个范围内；
③蜡烛熄灭时氧气含量不为零但无法燃烧说明氧气要达到一定浓度才能保证可燃物燃烧；
④纵向比较低处氧气变化较小；
（2）由图可得从低到高CO2浓度上升，推测温度升高使得二氧化碳密度变小，从而上升到高处；
（3）由实验得出，低处的氧气浓度高、二氧化碳浓度低，温度低。
名师点睛字词句段篇系列答案
【题目】在点燃条件下，M和N反应生成X和Y。反应前后分子变化的微观示意图如下所示(其中“
”代表氢原子，“
”代表碳原子，“
”代表氧原子)。下列叙述中，不正确的是
物质 | M | N | X | Y |
微观示意图 |
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A．生成物均为氧化物
B．在该反应中，生成X和Y的质量比为9:22
C．M中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8
D．在该反应中，M和N两种物质的分子个数比为1:3
【题目】请从微观角度分析下列现象
（1）使用体温计测体温。________
（2）古代字画能够保存很长时间不褪色________。
（3）盐酸和碳酸钠反应前后质量不等为什么遵守质量守恒定律________?
【题目】下列实验中,相关实验现象的描述错误的是
镁条在空气中燃烧 |
测定空气中氧气含量 |
木炭在氧气中燃烧 |
CO2通入石蕊试液中 |
A、产生耀眼的白光、生成黑色固体 | B、产生大量白烟；集气瓶内液面上升约至刻度“1” | C、发白光、石灰水变浑浊 | D、紫色石蕊试液变红色 |
A. AB. BC. CD. D