题目内容
23、科学探究是奇妙的过程,请你一起参与下面两个实验的探究,并填写下列空白.
实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究.
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:
[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为:
[评价与反思]
小宁认为小雪的方案若继续实验,也能得到同样的结论.请你帮他设计实验的方案:
实验二:融雪剂含有什么物质的探究.2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了-定的作用.老师提供了一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢?
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
[实验探究]下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成.
[反思和评价]
(1)写出③中反应的化学方程式_
(2)融雪剂融雪的原理是
(3)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁.请你再举一例
实验一:呼吸作用是否产生二氧化碳的探究.
[提出问题]呼吸作用是否产生二氧化碳?
[设计方案并进行实验]
小雪:在试管中加入2mL蒸馏水,用一支玻璃导管插入水中吹气,结果未发现明显的现象.
小宁:在试管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃导管向试管中的溶液吹气,产生的现象是:澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
.[解释与结论]
根据他们的方案和实验,小雪方案中的实验原理用化学方程式表示为:
CO2+H2O=H2CO3
;小宁的结论为:呼吸作用有CO2产生
.[评价与反思]
小宁认为小雪的方案若继续实验,也能得到同样的结论.请你帮他设计实验的方案:
向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊试液,溶液变红
.(要求写出实验操作及产生的现象).实验二:融雪剂含有什么物质的探究.2008年春季,特大暴风雪袭击了我国南方地区,在抗击暴风雪的战斗中,融雪剂发挥了-定的作用.老师提供了一包某公司生产的融雪剂,已知它由碳酸钠、氯化镁、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种物质组成.
[提出问题]该公司生产的融雪剂到底含有什么物质呢?
[查阅资料]含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时会产生黄色火焰.
[实验探究]下面是小明设计的探究实验,请你帮他完成.
[反思和评价]
(1)写出③中反应的化学方程式_
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
.(2)融雪剂融雪的原理是
降低了溶液的凝固点
.(3)使用融雪剂有很多危害,例如会腐蚀道路、桥梁.请你再举一例
污染水,污染土壤等等
.分析:实验一根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,分析解答;
实验二硫酸铜水溶液是蓝色,推测融雪剂中不含硫酸铜;碳酸钠遇酸产生二氧化碳气体,推知
融雪剂中不含碳酸钠;融雪剂中加氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,一定含有氯化镁,氯化钠的鉴定,可用灼烧的方法看是否产生黄色火焰.融雪剂融雪的原理是降低了溶液的凝固点,使用融雪剂有很多危害,如污染水源、土壤等.
实验二硫酸铜水溶液是蓝色,推测融雪剂中不含硫酸铜;碳酸钠遇酸产生二氧化碳气体,推知
融雪剂中不含碳酸钠;融雪剂中加氢氧化钠溶液,出现白色沉淀,一定含有氯化镁,氯化钠的鉴定,可用灼烧的方法看是否产生黄色火焰.融雪剂融雪的原理是降低了溶液的凝固点,使用融雪剂有很多危害,如污染水源、土壤等.
解答:解:实验一:因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,故答案为:澄清石灰水变浑浊,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,CO2+H2O=H2CO3,呼吸作用有CO2产生,向所得溶液中滴入1-2滴紫色石蕊试液,溶液变红.
实验二:因为硫酸铜水溶液是蓝色的,所以融雪剂中不含硫酸铜,又融雪剂中加酸无气泡冒出,故一定不含碳酸钠,氯化镁遇氢氧化钠产生白色沉淀,融雪剂中一定含有氯化镁,要检验氯化钠存在,用灼烧的方法,产生黄色火焰.融雪剂融雪的原理是降低了溶液的凝固点,故答案为:
[反思和评价]
(1)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
(2)降低了溶液的凝固点
(3)污染水,污染土壤等等
实验二:因为硫酸铜水溶液是蓝色的,所以融雪剂中不含硫酸铜,又融雪剂中加酸无气泡冒出,故一定不含碳酸钠,氯化镁遇氢氧化钠产生白色沉淀,融雪剂中一定含有氯化镁,要检验氯化钠存在,用灼烧的方法,产生黄色火焰.融雪剂融雪的原理是降低了溶液的凝固点,故答案为:
[反思和评价]
(1)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
(2)降低了溶液的凝固点
(3)污染水,污染土壤等等
点评:实验一考查了如何检验人呼出的气体二氧化碳;实验二考查了融雪剂的成分测定和融雪原理等,都是实际问题,有助于学生理论联系实际.
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