题目内容
科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
（1）【提出问题】小森同学在滴加FeCI3水溶液时，不小心把滴加FeCI3水溶液的滴管放入到盛过氧化氢水溶液的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．小森联想到用二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂，他想FeCI3水溶液能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
（2）【猜想与假设】FeCI3水溶液能做过氧化氢分解的催化剂吗？
（3）【查阅资料】FeCI3水溶液中得微粒有：．H2O、Fe3+和CI-
（4）【设计与实验】
（5）【讨论与反思】因为FeCI3溶液中含有H2O、Fe3+和CI-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：
猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+
猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI-
你认为最不可能的是猜想
（6）【实验结论】猜想成立．
（1）【提出问题】小森同学在滴加FeCI3水溶液时，不小心把滴加FeCI3水溶液的滴管放入到盛过氧化氢水溶液的试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．小森联想到用二氧化锰可做过氧化氢分解的催化剂，他想FeCI3水溶液能否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
（2）【猜想与假设】FeCI3水溶液能做过氧化氢分解的催化剂吗？
（3）【查阅资料】FeCI3水溶液中得微粒有：．H2O、Fe3+和CI-
（4）【设计与实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 在一支试管中加入5ml 15%的H2O2溶液，然后滴入适量的FeCI3水溶液，把带火星的木条伸入试管． | 带火星的木条复燃 |
FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂 FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂 |
猜想1：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的H2O
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的Fe3+
猜想3：真正催化分解H2O2的是FeCI3溶液中的CI-
你认为最不可能的是猜想
猜想1
猜想1
，理由是过氧化氢溶液中有水
过氧化氢溶液中有水
（6）【实验结论】猜想成立．
分析：有关催化剂知识的实验设计，要切记催化剂本身的质量和化学性质在化学反应都没有改变．属于科学探究类型．
解答：解：（4）因为木条复燃，说明有氧气生成，从而可知FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂．
故答案为：FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂．
（5）我认为过氧化氢溶液中有水，因此猜想1最不可能．
故答案为：猜想1；过氧化氢溶液中有水．
故答案为：FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化剂．
（5）我认为过氧化氢溶液中有水，因此猜想1最不可能．
故答案为：猜想1；过氧化氢溶液中有水．
点评：本题要抓住催化剂的特点“一变、二不变”．即改变其它反应的化学反应速率，本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变，就可以设计有关的实验步骤．本考点主要出现在实验题中．
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