题目内容
【题目】阅读下列材料,回答相关问题:
材料 1:日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,无毒;有的是用聚氯乙烯制成的,有毒,禁止用于食品包装
材料 2:聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳,水,和氯化氢。科学研究小组对某包装食品的塑料袋成分进行探究,以确定其是否有毒。
(作出假设)
该塑料袋是用聚乙烯制成的;②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的。
(实验探究)
(1)将装置按 A、B、D、C 顺序连接好后进行实验,C 装置的作用是_____;
(2)在实验过程中,B、D 产生明显现象,C无明显现象,因此得出结论假设①是正确的,请你对此进行进行评价_____;
(3)修正后重新实验,结果 B、C、D 均产生了明显现象,C 中的反应的化学方程式_____;
【答案】检验氯化氢气体 假设错误,澄清石灰水也会吸收氯化氢 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
【解析】
盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,氢氧化钙和二氧化碳反应会生成碳酸钙沉淀和水,和氯化氢反应会生成氯化钙和水,所以
(1)D装置的作用是:检验氯化氢气体;
(2)在实验过程中,B、C产生明显现象,D无明显现象,因此得出结论假设①是正确的,对此进行进行评价:假设错误,澄清石灰水也会吸收氯化氢;
(3)盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,化学方程式为:AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3。
【题目】物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位。工业上用甲和乙合成丙。甲、乙、丙的微观示意图见下表。请完成下列空白。
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | |
微观示意图 |
(1)甲、乙、丙3种物质都是由 (填“分子”“原子”或“离子”)_____构成的。
(2)甲、乙、丙中属于化合物的是_____。
(3)物质丙中氮元素的化合价为_____。
(4)丙中氮、氢元素的质量比为_____。
(5)写出甲和乙在高温、高压、催化剂的条件下合成丙的化学方程式:_____。
【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:a________;b________;
(2)B、C装置均可用来制取氧气。若用B装置来制取氧气,长颈漏斗添加药品的名称________;与B装置比较,C装置的优点是_______________,若用A装置在试管口放一团棉花,利用加热一种暗紫色固体制取氧气,其化学符号表达式为________________;
(3)可以用D装置收集氧气的原因是___________________,
(4)若用如图G装置收集较纯净氧气,可先在G装置中装满水,气体从________进入(填“c”或“d”);
(5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。若制取并收集氨气,应该从上图A-E中选择的发生装置和收集装置分别是________、____________,
(6)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度%溶 | 过氧化氢溶液体积/mL | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 2 | 49.21 | |
④ | 30 | 5 | 55 | 2 | 10.76 |
a.通过实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是_______________________;
b.若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,则产生氧气的总重量将________选填“减小、不变或增大”)。