题目内容

【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中,用传感器记录集气瓶内氧气浓度随时间变化的情况,如图所示。

(进行实验)

活动1:证明红磷熄灭后,氧气还有剩余

实验装置

实验步骤

现象

结论

.用高能激光笔照射燃烧匙中足量的红磷

红磷燃烧,放出大量热,一段时间后熄灭,白磷始终不燃烧

红磷熄灭后,氧气还有剩余

.冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,用高能激光笔照射

白磷 现象①

(解释与结论)

1)红磷燃烧的化学方程式为______________________

2)步骤中白磷始终不燃烧的原因是__________________

3)步骤中的现象①是_______________________

4)实验中气球的作用是_______________________

活动2:探究影响剩余氧气浓度的因素

用如图装置进行实验,得到数据如表。

可燃物

白磷

红磷

木炭

着火点/℃

40

240

370

生成物状态

固态

固态

气态

剩余氧气浓度

3.1%

7.0%

14.0%

5)通过对比右表中红磷和白磷的相关数据,可以得出影响剩余氧气浓度的因素可能是________

6)结合以上探究及实验数据,在“测定空气中氧气含量”的实验中,通常使用红磷而不用木炭的原因可能有________

【答案】4P+5O22P2O5 未与氧气接触 燃烧 防止污染物进入空气,保护环境,还可以缓冲瓶内的压力 可燃物的着火点 木炭燃烧的生成物是气体,剩余氧气浓度较大

【解析】

[解释与结论]

1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应方程式为:4P+5O22P2O5

2)步骤Ⅰ中白磷始终不燃烧的原因是:未与氧气接触;

3)步骤Ⅱ中的现象①是:白磷燃烧,因为白磷提出水面与氧气接触,温度达到白磷着火点,所以白磷燃烧。

4)红磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气,气球的作用是:防止污染物进入空气,保护环境,还可以缓冲瓶内的压力;

5)由图表数据可知,白磷和红磷比较,白磷着火点最低,瓶内剩余氧气最少,红磷着火点最高,瓶内剩余氧气最多,所以影响剩余氧气浓度的因素可能是可燃物的着火点;

6)结合以上探究及实验数据,在测定空气中氧气含量的实验中,通常使用红磷而不用木炭的原因可能有:木炭燃烧生成物的气体,瓶中压强变化不大,无法测量消耗氧气的量,而且木炭燃烧完剩余氧气浓度大,测量结果不准确。

练习册系列答案
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【题目】菱铁矿主要成分是碳酸亚铁(FeCO3),是一种分布广泛的矿物。某同学对碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分进行了如下探究。

(查阅资料)① FeCO3在空气中加热生成铁的氧化物和二氧化碳。

FeO是一种黑色粉末,在空气中加热,能迅速被氧化成四氧化三铁。Fe2O3能与盐酸反应生成氯化铁和水。Fe3O4能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。

③酸性条件下,FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色。向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液,溶液变红色。

(猜想与假设)

猜想1:固体成分是Fe2O3 猜想2:固体成分是Fe3O4 猜想3:固体成分是FeO

(进行实验)

利用如图装置进行实验(加热和固定装置已略去,装置气密性良好)。

打开弹簧夹K,通入氧气,加热FeCO3。当瓶中产生的沉淀不再增加时,停止加热,继续通入氧气至玻璃管冷却。取玻璃管里的少量固体于试管中,滴加过量盐酸,微热,固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验。

实验编号

实验步骤

实验现象

a

向甲溶液中滴加KSCN溶液

溶液变红色

b

向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液

高锰酸钾溶液的紫红色不消失

(解释与结论)

1)在实验前就可以判断猜想________(填“1”“2”“3”)不成立,因为___________

2)实验 b 的目的是_____________,由实验ab的现象可知,猜想__________(填“1”“2”“3”)成立,则FeCO3与氧气在加热时反应的化学方程式为________________

3)该同学反思后发现,不做实验a也能得出相同的结论,理由是___________________

(拓展与应用)

4)氧化铁是铁锈的主要成分,写出用盐酸除铁锈的化学方程式______________

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