题目内容
【题目】根据如图所例举的初中常见的装置图,回答下列问题:
(1)F中盛放红磷的仪器的名称是_________;
(2)若小明用过氧化氢溶液制取氧气,他应选择的发生装置是__________(填字母);
(3)若小花想得到较纯净的氧气,她应选择的收集装置是__________(填字母);
(4)用C装置收集氧气后,验满的方法是_______。
(5)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。下列有关说法正确的是__________(填字母)。
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭
C.选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气
D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体。
【答案】燃烧匙 B E 将带火星的木条伸到集气瓶口处,木条复燃,证明氧气已经集满 BC
【解析】
(1)F中盛放红磷的仪器的名称是燃烧匙,故填燃烧匙。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气是固体与液体在常温条件下反应生成气体,,应选择固液常温发生装置,故填B。
(3)排水法收集到的气体比较纯净,所以收集纯净的氧气应选择排水法,故填E。
(4)C装置为向上排空气法,用向上排空气法收集氧气验满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口处,木条复燃,证明氧气已经集满,故填将带火星的木条伸到集气瓶口处,木条复燃,证明氧气已经集满。
(5)A、由于空气中氧气的含量是一定的,当氧气完全反应后,再多的红磷也不和剩余的气体反应,水位就不会再上升,选项错误;
B、由于硫和木炭燃烧时,虽然也消耗空气中氧气但是生成了同是气体的二氧化硫和二氧化碳,导致了集气瓶内体积没有减小,烧杯内的水不会进入集气瓶,选项正确;
C、选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5,体积减小明显,选项正确;
D、本实验无法证明剩余的气体中含有N2、O2、CO2和稀有气体,只能说明剩余的气体的体积及剩余的气体不和红磷反应、不溶于水,选项错误,故填BC。
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:
(1)某矿泉水的主要矿物质成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
这里Ca、K、Zn、F是指__________(填“单质、元素、分子或原子”)。
(2)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有__________功能;
(3)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去食品袋里的空气,使微生物因缺少______而受到抑制,达到防腐的目的;
(4)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是_________;
(5)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的是化学实验操作中的________法;
(6)冬日里,我们可以利用木炭燃烧放出的热量,进行取暖。请写出木炭在空气中充分燃烧的化学方程式: _____________;
(7)喝酒不开车,开车不喝酒”,让司机向酒精检测仪吹气,通过显示的颜色变化,交警可快速测出司机是否酒后驾车.其反应原理为:2CrO3(红色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(绿色)+3CH3CHO+6X,该反应中X的化学式为_______(填选项字母)。
A:H2CO3 B:H2O C:CO D:SO