题目内容
如图所示是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线
相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).
(2)P点的含义是 .
(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,则此烧杯溶液中的溶质是 (填写字母);此时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是 (填写选项序号).
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
相交于P点.据图回答:
(1)t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是
(2)P点的含义是
(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,则此烧杯溶液中的溶质是
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c.
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据t2℃时 a物质的溶解度考虑;
(2)根据曲线中交点的含义考虑;
(3)根据a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时溶解度的变化情况考虑.
(2)根据曲线中交点的含义考虑;
(3)根据a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时溶解度的变化情况考虑.
解答:解:
(1)t2℃时 a物质的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g,所以t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是不饱和溶液;
(2)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以P点的含义是t1℃a和c溶解度相等,都是20g;
(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,说明升温后溶解度变小,所以烧杯溶液中溶质是c;由于t1℃b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度等于c的溶解度,所以t1℃三种物质的饱和溶液的质量分数是:b>a═c,升温后,ab的溶解度变大,变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,所以升温后饱和溶液的质量分数还是:b>a,因为c的溶解度升温后减小,析出晶体,溶解度变小了,所以升温后饱和溶液的质量分数是:b>a>c.
答案:
(1)不饱和溶液
(2)在t1℃时,a、c两种物质的溶解度为20g
(3)C;D
(1)t2℃时 a物质的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g,所以t2℃时将30g a物质加入到100g水中不断搅拌,形成的溶液是不饱和溶液;
(2)曲线中交点表示该温度时两种物质的溶解度相等,所以P点的含义是t1℃a和c溶解度相等,都是20g;
(3)a、b、c三种物质的饱和溶液由t1℃升高到t2℃时(不考虑水分蒸发),发现其中一个烧杯中固体质量增加,说明升温后溶解度变小,所以烧杯溶液中溶质是c;由于t1℃b的溶解度大于a的溶解度,a的溶解度等于c的溶解度,所以t1℃三种物质的饱和溶液的质量分数是:b>a═c,升温后,ab的溶解度变大,变为不饱和溶液,溶质质量分数不变,所以升温后饱和溶液的质量分数还是:b>a,因为c的溶解度升温后减小,析出晶体,溶解度变小了,所以升温后饱和溶液的质量分数是:b>a>c.
答案:
(1)不饱和溶液
(2)在t1℃时,a、c两种物质的溶解度为20g
(3)C;D
点评:解答本题关键是要知道溶解度曲线表示的意义,知道溶解度如何比较大小,交点表示的意义,熟悉溶液是否饱和的判断方法.
练习册系列答案
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