题目内容
【题目】化学与“美丽厦门”。
(1)化学让天更蓝
①汽车尾气处理中使用了催化剂,该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图所示,从中获取一条信息:________.
②公交车使用天然气等清洁能源,写出天然气主要成分燃烧的化学方程式:________.
③未来氢能源汽车可实现零污染.在催化剂、光作用下,水分解获得氢能源,写出该方法获得氢能源的化学方程式:________.
(2)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图所示,其中采用的净水方法有________(写出一种).
②下图是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:________ .
③检验上述所获取的水是否为硬水,常用试剂是________ .
【答案】该元素原子序数为46(或其他合理答案)CH4+2O22H2O+CO22H2O2H2↑+O2↑过滤(或其他合理答案)节能肥皂水
【解析】
本题考查了元素周期表的意义、化学方程式的书写、净水的方法、海水的淡化以及硬水的检验,难度不大,根据已有的知识进行分析解答。
(1)①根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为46,元素的名称是钯,属于金属元素,相对原子质量为106.4等;
②天然气的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式CH4+2O22H2O+CO2;
③水在光照、催化剂的作用下,分解为氢气和氧气,反应化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑;
(2)①粗格栅网能将固体与液体分离,净水的方法是过滤;加入絮凝剂后实现泥水分离,净水方法是沉降;
②根据图示可知,此海水淡化的方法是利用太阳能,节约了能源;
③由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少、软水遇肥皂水产生的泡沫多,所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水。
【题目】小明参观某养鱼池,发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体用来增加鱼池中含氧量。小明学完氧气的实验室制法,于是他想可否用过氧化钙制取氧气。
(提出问题)过氧化钙可否用于制取氧气?
(查阅资料)部分内容如下:过氧化钙(CaO2)室温下稳定。在300℃时分解生成氧气,可作增氧剂、杀菌剂等。
(猜想与验证)(1)提出猜想:加热过氧化钙可制取氧气。
实验装置 | 实验主要过程 |
①验装置气密性,操作如下:先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到有_____,松开手后,有液体进入导管; ②加入过氧化钙,加热,立即收集气体; ③收集满两瓶气体; ④停止加热。熄灭酒精灯前,应_____; ⑤第一瓶用来检验气体。方法是_____; ⑥点燃绑有铁丝的小木条,待小木条快燃尽时伸入到第二瓶气体中,观察到火星四射的现象,请写出该过程中发生反应的文字表达式:_____。 |
(2)验证过程中小明发现实验过程中第五步实验失败了,在老师的帮助下他分析出了原因。你觉得他失败的原因是:_____。
(实验结论)加热过氧化钙可制取氧气。