题目内容

小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味。他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:

[提出问题] 碳酸氢氨减少的原因是什么?
[猜想假设] 碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气。
[实验设计] 小明设计了如右图所示的装置进行实验 (实验装置中的铁架台省略)。
⑴A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是           
                                   
⑵装置B中澄清石灰水                 ,证明产物中有二氧化碳生成。
⑶根据现象                                    ,证明实验后生成了水和氨气。
⑷小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计完成实验:
实验步骤
实验现象
反应的方程式
 
 
 
[实验结论]  碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为                          
[实验反思] 根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是              
            ,在施用时注意                                
⑴生石灰和水反应放出热量,使碳酸氢氨分解               ⑵变浑浊
⑶干燥的红色石蕊试纸变蓝
取装置B中溶液少许,滴加稀盐酸
(或氯化钙或氢氧化钡溶液)
产生气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
(合理答案均可得分)
NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2
避光、避热、密封  避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用

试题分析:有题意可知:
[实验设计]
⑴A装置大烧杯中的生石灰和水的作用是利用生石灰和水反应放出热量,使碳酸氢氨分解。
⑵装置B中澄清石灰水变浑浊,证明产物中有二氧化碳生成。
⑶根据现象干燥的红色石蕊试纸变蓝,证明实验后生成了水和氨气。
⑷小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,设计完成实验如下:
实验步骤
实验现象
反应的方程式
取装置B中溶液少许,滴加稀盐酸
产生气泡
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
[实验结论]  碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为 NH4HCO3=NH3↑+H2O+CO2↑。
[实验反思] 根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是避光、避热、密封,在施用时注意避免在气温较高、日照比较强烈的中午施用。
点评:实验设计和探究题是现在常考的题型,一般难度都挺大的,关键是要求同学们有将已有知识进行归纳和综合运用的能力,同学们在平时的练习中要注意训练自己这方面的能力。
练习册系列答案
相关题目
课外小组研究“影响H2O2生成O2反应速率的因素”的课题。通过查阅资料,他们提出如下猜想。
【提出猜想】催化剂和反应物浓度都会影响H2O2生成O2 的反应速率
【实验过程】实验装置如图:

实验操作:检查装置的气密性良好。将分液漏斗中的液体加入锥形瓶中,立即收集一瓶放出的气体。
实验记录:
实验编号



反应物
5%H2O2 50 mL
5%H2O2     
3%H2O250 mL
加入固体
0.5gCuO
0.5gMnO2
 0.5gMnO2       
收集等体积O2所需时间
105 s
45s
78 s
(1)实验②中加入H2O2溶液的体积为                                mL;
(2)充分反应后,将实验②中剩余物质里的MnO2提取的方法是            
【结论】该探究过程得出的结论是                                       
【反思】 H2O2在常温加入MnO2 后反应速率加快。小敏提出,为了更好的证明二氧化锰是否对H2O2生成O2的反应速率有影响,还应该增加一组对比实验。该实验选用的药品和用量为                                                              
【实验拓展】小敏用收集的气体进行氧气的性质实验。
(1)铁丝在氧气中燃烧,其反应的化学方程式为                         
(2)小敏发现用收集的气体进行铁丝燃烧实验时,没有产生明显的火星四射现象。造成这种结果的可能原因是                                              

Ⅰ.探究:实验室有一瓶保管不当的试剂(如图),其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%” 字样。已知它是无色液体,是初中化学常用的试剂。小强和小华同学很感兴趣,决定对其成分进行探究。

提出问题:这瓶试剂可能是什么溶液呢?
交流讨论:根据受损标签的情况判断,这瓶试剂不可能是          A.酸   B.碱    C.盐
查阅资料:
①初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈碱性。
③测定室温(20℃)时,四种物质的溶解度的数据如下:
物质
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9.6
得出结论:小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断,这瓶试剂不可能是          
设计实验并继续探究:
①小强用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,这瓶试剂不可能是      
②小强为了确定该溶液是哪种溶液,他又进行了如下实验:
操作步骤
实验现象
结论及化学方程式
取样于试管中,滴加
                
产生大量的气泡
该溶液是             ,反应的化学方程式
                                        
拓展与应用:确定该溶液还可以选择与小强不同的试剂,你选择的试剂是             (要求类别不同),对应的现象是                                     
反思与评价:小淇认为上述探究存在问题,她的理由是                         
Ⅱ.计算:某固体物质由MgSO4和NaOH组成,取24.0g该固体混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入质量分数为15%的硫酸溶液(密度为1.1g·mL-1),加入的稀H2SO4的体积x(单位:mL)与所得沉淀质量y(单位:g)有如右下图所示的关系,
求该固体混合物中NaOH、MgSO4的质量各为多少克?(写出计算过程)

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