下表是三种气体的密度(在0℃.101kPa条件下测定)和溶解程度.实验室要收集二氧化硫气体.可采取的方法是: 气体性质氢气二氧化碳二氧化硫密度(g·L-1)0.089871.9752.716溶解程度极难溶于水能溶于水易溶于水A．向上排空气法 B．向下排空气法 C．排水集气法 D．无法判断题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

(1)写出带标号仪器的名称：①_________ ；②__________;
(2)在实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的制取装置是_______(填序号．下同），反应的化学方程式是___________________.
(3)若选用B、C组合在实验室可制取CO：气体，反应方程式为________________________.
(4)E装置可用来测量生成C02气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________________________
(5)为探究二氧化碳的性质，进行如下实验。
①将二氧化碳通入水中，用pH试纸粗略测定二氧化碳水溶液的酸碱性强弱，请简述测定的方法：_________________。
②将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，并无明显反应现象，欲用化学方法证明C0₂和NaOH溶液确实发生了化学反应，请从NaCl溶液、CaCl₂溶液、稀硫酸三种试剂中选用一种试剂进行实验，简述证明的理由：_____________________________________。
③将少量C02气体通入盛有大量澄清Ca (OH)₂溶液的大烧杯中，烧杯中溶液的质量与之前相比会_________（填写下列各项序号）.
A．增大 B．减少 c．不变 D．无法判断
(6)取12g石灰石（主要成分是CaC0₃，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入100g一定质量分数的稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后，称量烧杯中剩余物质的总质量为107. 6g（不包括烧杯的质量，且气体溶解忽略不计）。则稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

下列有关实验现象描述正确的是

A．木炭点燃后生成黑色固体	B．蜡烛燃烧时生成水和二氧化碳
C．铁丝在纯氧中燃烧时发出白光	D．硫燃烧时产生无色、有刺激性气味的气体

(18分) 通过化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：

(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用下图装置加热高锰酸钾制取氧气：写出标号仪器的名称：

① ② ；实验结束，停止加热时要先把，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：

要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 (选填“甲”或“乙”)；若用丙装置以排空气法收集生成的氧气，气体应从 (选填“a”或“b”)端导入，验满的做法是。

实验室用双氧水制取氧气，用排水法收集，持续一段时间都只观察到导管口气泡冒出缓慢，进行原因分析，不成立的是（    ）
A．实验前过氧化氢已多量分解          B.反应容器中放入的催化剂二氧化锰太少
C 反应容器口未塞紧                   D.生成的氧气大量溶解在水中

（9分）某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱（碳酸钠）和其他副产品。
（一）将海水进行处理后获得精盐水。海水中，除氯化钠外，还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质。其处理的主要流程如下：

（1）加入氢氧化钠溶液的目的是                                 。
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少写两种）：           。
（3）向滤液中滴加稀盐酸目的是                  。
（二）将精盐水制成饱和溶液，先向其中通入足量的氨气，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体（碳酸氢钠，NaHCO₃）析出；将晶体转移出来后，加热至不再有气体产生，所得固体即为纯碱。
（4）制碱过程中获得的副产品可做化肥，其化学式为             。
组成确定
（5）①称取一定质量的纯碱样品，经多次充分加热后，再称重，质量无变化；② 另取少量纯碱样品加入适量水，样品完全溶解，向该溶液中加入过量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀。由上述实验可确定纯碱样品含有杂质         （写化学式）。
含量测定
（6）称取纯碱样品21.5g，加入到盛有足量稀盐酸的烧杯中，并不断用玻璃棒搅拌。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如图所示。请通过计算并结合右表判断此纯碱样品等级为          品。
计算过程：

总结反思
（7）某同学认为，在上述纯碱含量测定过程中，用玻璃棒不断搅拌，能使测定误差会减小，其理由是。

根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题：

（1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可）；
（2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为

（共10分）王丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

（1）写出图中标有①②的仪器名称：①            ②           。
（2）王丽用高锰酸钾制取氧气，她选择上述装置中的A和       或       (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少       。写出该反应的化学方程式                。
（3）实验室选用B和D装置可制取初中化学常见的气体是       (答一种)，写出实验室制取该气体的化学方程式                              。

（8分）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置

（1）写出图中标示仪器的名称：①        。
（2）上述装置中的A和D组合后，可以用来制取并收集的气体是      ，写出实验室制取该气体的化学方程式：            。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用        （填字母标号）做气体发生装置；如果用F装置收集氧气，如何验满
（4）某校化学兴趣小组的同学制备二氧化碳并测定生成二氧化碳的体积，他们设计了如图所示的实验方案：若用右图的收集装置，则所测CO₂气体的体积______(填偏大”、“偏小”、“不变”)，同学们经讨论分析后，提出的改进措施是                     。

气体性质	氢气	二氧化碳	二氧化硫
密度(g·L^-1)	0.08987	1.975	2.716
溶解程度	极难溶于水	能溶于水	易溶于水

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