题目内容
【题目】研究盐类物质的性质时,甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均产生白色沉淀。他们分别设计实验方案,对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究。
【实验准备】
用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。
NaHCO3溶液 | NaOH溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入酚酞溶液 | 溶液变红 | 现象I | 溶液变红 |
加入CuSO4溶液 | 产生气泡和蓝色沉淀 | 现象II | 产生气泡和蓝色沉淀 |
加入CaCl2溶液 | 无明显变化 | 无明显变化 | 产生白色沉淀 |
加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水无明显变化 | 澄清石灰水无明显变化 |
表中的现象I为__________;现象Ⅱ为产生蓝色沉淀,对应反应的化学方程式是___________________。
【查阅资料】
(1)氯化钙溶液显中性。
(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能:
①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】
甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3。
乙同学:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2
丙同学:分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生;将另一支试管中的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3。
【反思与评价】
(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理。
①丙同学的实验中,加入CaCl2溶液的目的是______________。
②根据乙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_________。
(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足。丁同学根据【实验准备】中的实验方案参考,通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①__________ ②_____________ | ①___________ ②_______________________ | 滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH |
(3)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是________(填字母序号)。
a. 盐溶液可能显碱性
b. 化学反应的产物与反应物的量有关
c. 碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d. 判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量
【答案】 溶液变红 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 检验Na2CO3 NaHCO3 + Ca(OH)2= NaOH + CaCO3↓+ H2O 取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液 过滤,向滤液中滴加CuSO4溶液 有白色沉淀生成 只产生蓝色沉淀,无气泡 abd
【解析】试题分析:【实验准备】氢氧化钠溶液呈碱性,使酚酞试液变红,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4【反思与评价】①丙同学:根据氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠的性质,能与氯化钙反应产生白色沉淀的只有碳酸钠,因此分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,是检验是否存在碳酸钠;碳酸氢钠的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊②根据乙同学的实验及结论:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,化学方程式为NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O(2)甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3若滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠两种物质也会出现此种现象,加入的盐酸先和氢氧化钠反应,然后再和碳酸钠反应产生气泡,因此要确定是否含氢氧化钠,需先把碳酸钠除去然后再检验氢氧化钠,除去碳酸钠添加试剂时不能影响氢氧化钠的存在,因此可取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液与碳酸钠反应产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加CuSO4溶液,只产生蓝色沉淀,无气泡,则说明滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH(3)a.盐溶液可能显碱性,如碳酸钠溶液呈碱性,正确;b.化学反应的产物与反应物的量有关,正确,如二氧化碳与氢氧化钠反应,少量的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸氢钠,正确c.碱和盐反应不一定生成另外一种碱和另外一种盐,如NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2Od.判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量,正确;故选abd
【题目】化学与生活密切相关.
(1)下表为某品牌麦片标签中的一部分。
营养成分 (/100g) | 蛋白质 | 糖类 | 油脂 | 钙 | 铁 | 钠 | 锌 | 维生素C |
7.4g | 7.8g | 7.9g | 206mg | 19mg | 38mg | 10mg | 18mg |
①上表出现了六大营养素中的_____类,能为人提供能量的营养素是_________(填一种即可)。
②“钙、铁、钠、锌”指的产品中的__________(填“单质”或“元素”)的质量,其中属于微量元素的是_________(填元素符号)。
③该麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的营养物质是_________,大量存在于新鲜蔬果的是____________,能促进人体骨骼生长发育的元素是___________。
④除该麦片外,下列物质也能用于人体补钙的是______(填字母序号)。
A.熟石灰 B.牛奶 C.生石灰
(2)材料的应用与发展,大大方便了人们的生活。请用下列三种材料的对应字母填空。
A.有机合成材料 B.无机材料 C.复合材料
①有机玻璃属于____________。
②玻璃钢属于__________。
③可用于制造人造骨、航天飞机等的钛合金属于________。
【题目】归纳是学习化学常用的方法。下列归纳全部正确的是( )
A.操作顺序 | ①H2还原CuO实验,先通H2 ,后加热 ②pH试纸使用时,先润湿,再滴待测液 |
B.生活化学 | ①NaHCO3可用于治疗胃酸过多症 ②人体缺铁会引起贫血症 |
C.解释说明 | ①高压水枪灭火,因降低可燃物着火点 ②CO用于冶炼金属,因其具有还原性 |
D.实验记录 | ①用10mL量筒取8.2mL的水 ②用托盘天平称取3.52g氯化钠固体 |
A. A B. B C. C D. D
【题目】下列实验操作中(括号内为杂质或待检验物质)不能达到实验目的的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 牛奶、米汤 | 鉴别 | 取样,灼烧,闻气味 |
B | Na2CO3(NaOH)溶液 | 检验 | 滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化 |
C | KCl(KClO3)固体 | 除杂 | 加热至固体质量不变 |
D | CaCO3、CaCl2固体 | 分离 | 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发 |
A. A B. B C. C D. D