题目内容

【题目】发明了“联合制碱法”的科学家是

A. 侯德榜 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 张青莲

【答案】A

【解析】试题分析：发明了“联合制碱法”的科学家是我国科学家侯德榜。故选A.

练习册系列答案
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【题目】(5分)空气是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。

集气瓶中的燃烧匙内放有一定量的红磷，用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。待红磷熄灭后，打开弹簧夹。

（1）写出红磷在空气中燃烧的符号表达式：_______________________

（2）该实验的现象是___________________________________________.

（3）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________（填化学式）

（4）造成测量结果偏小的原因可能是_____________________ 。（任写一条）

【题目】对下列事实的解释不正确的是

事 实

解 释

A

氯化钠溶液能导电

溶液中有自由移动的电子

B

双氧水能杀菌消毒而水不能

分子构成不同

C

春天的海口到处可以闻到花香

分子是不断运动的

D

夏天钢轨间的缝隙变小

原子间间隔变大

【题目】（5分）从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验。请你按照以上四个步骤，完成加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气的实验设计。根据下图回答问题：

【实验目的】加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气。

【收集资料】 氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色固体。二氧化锰在反应中作催化剂，混合加热后可以产生氧气。

【设计方案】发生装置选用 （填序号，下同），收集装置选用

该化学反应的符号表达式为

【进行实验】能够保证实验成功并收集到一瓶比较纯净的氧气，有许多实验细节需要注意。请任写两点

【题目】（9分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。

【提出问题】空气中氧气的含量是多少?

【查阅资料】①红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点（可燃物燃烧所需的最低温度）为240℃，白磷的着火点为40℃。

②氧化钙能与反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋。

③生石灰的主要成分是氧化钙。

【设计方案】兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管（其中有空气和白磷）放在装有生石灰的烧杯的上方（如图所示），用此装置进行实验，请你一同参与。

【进行实验】①检查图中玻璃管的气密性。其操作步骤、现象和结论是

②按图示装好药品后的操作是 该操作的作用是

【记录现象】实验过程中观察到的现象是

【实验结论】

【实验反思】本实验是对教材实验稍作改进而设计的，其主要优点是

【拓展与应用】已知， 据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?

由此你对氮气的化学性质有何新的认识

【题目】下列物质中属于纯净物的是

A．果汁 B．牛奶 C．蒸馏水 D．啤酒

【题目】根据右表提供的信息，下列判断错误的是

A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数

B．钠离子核外有两个电子层

C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多

D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2

【题目】某工地食堂将白色工业用盐误作食盐用于烹调，发生了中毒事件。这种工业用盐的主要成分是NaNO2， 其中氮元素的化合价为

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

【题目】（8分）用化学符号表示：

①3个氧原子 ②+3价的铝元素 ③2个钠离子

④2个二氧化硫分子 ⑤氯化亚铁 ⑥碳酸钠

⑦说出下列符号中“2”的意义

O2 ；

Mg2+ 。

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